8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Fremtidens Aarhus Universitet AARHUS UNIVERSITET

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Udfordringer for et globalt universitet Universiteterne står over for globale udfordringer: Forskningsmidlerne udbydes i stigende grad i store, konkurrenceudsatte programmer – det kræver større strategisk råderum for det enkelte universitet Universiteterne skal bidrage til at hæve uddannelsesniveauet yderligere - det kræver et mere fleksibelt uddannelsesmarked, nye uddannelser på tværs, tættere samspil med aftagerne Stigende krav til universiteterne om at stille deres viden til rådighed for samfundet – det kræver en organisering, der matcher samfundets behov Øget global konkurrence om at tiltrække de største talenter, de bedste forskere og de dygtigste studerende – det kræver, at universitetet stiller attraktive rammer til rådighed for forskningen og studiemiljøet

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Videnudveksling Uddannelse Forskning Talentudvikling Humboldt-universitetet Triple-helix universitetet Det moderne universitet Ph.d.’er PostdocsStuderende Studier LifeLong Learning Kontrakter Forsknings- programmer Forsknings- projekter Professorer

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Det moderne Aarhus Universitet Videnudveksling Uddannelse Forskning Talentudvikling Humboldt-universitetet Triple-helix universitetet Det moderne universitet Ph.d.’er PostdocsStuderende Studier LifeLong Learning Kontrakter Forsknings- programmer Forsknings- projekter Professorer AU – Udgifter fordelt på kerneydelser

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Aarhus Universitet – et universitet i vækst  studerende heraf 52% indskrevet på graduate niveau  ph.d.-studerende, 800 postdocs  internationale studerende  medarbejdere  publikationer i 2009  Omsætning for 2011: 5,9 mia. (budget)

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Aarhus Universitets vision ”At tilhøre eliten af universiteter og bidrage til udvikling af national og global velfærd” Med de gennemførte fusioner har Aarhus Universitet et stærkt grundlag i det globale vidensmarked Universitetet skal imødegå udfordringerne ved at balancere mellem universitetets fire kerneformål, ved at udfordre de studerende og ved at sikre universitetets og medarbejdernes frihedsrum

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Aarhus Universitets Strategi Kvalitet og Mangfoldighed

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Fusioner2006 og 2007 AU’s fælles ”Strategi ”2007 Rektoratets principudmelding8. marts 2010 Offentlige møder, dialog mv.Løbende Bestyrelsesbeslutning17. juni 2010 Fortsat dialog mv. på hovedområderLøbende Ansættelse af dekaner1. november 2010 Ansættelse af prodekaner21. februar 2011 Universitetsledelsens beslutning9. marts 2011 Implementering af ny organisation DEN FAGLIGE UDVIKLINGSPROCES

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET FORMÅLET MED UDVIKLINGSPROCESSEN Forskning: Større, mere robuste og konkurrencedygtige faglige miljøer og mere interdisciplinært samarbejde Talentudvikling: Stærkere ph.d.-skoler, post.doc.-program, rekruttering af internationale talenter og målrettede seed grants Videnudveksling: Forstærket videnudveksling med myndigheder, erhvervsliv, politikere og befolkning for at kvalificere grundlaget for beslutninger i alle samfundets sektorer Uddannelser: Fleksible uddannelser og forbedrede rammebetingelser, der sikrer bedre uddannede kandidater, der møder behovene på fremtidens arbejdsmarked Intern støtte: Effektiv og professionel administration Strategisk og økonomisk ledelsesrum til at realisere prioriteringerne

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET BESLUTNINGEN At samle aktiviteterne i fire nye hovedområder (fra ni til fire) At styrke rammerne om de faglige miljøer Færre institutter (fra +55 til 27 institutter) Geografisk samling Tværgående initiativer … At indføre en ny ledelsesstruktur (fra 10 til én samlet ledelse) At nytænke administrationen (fra tre til et-to administrative lag)

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET AU’S ORGANISERING

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET NYE TVÆRGÅENDE INITIATIVER FORSKNING Iværksættelse af en transparent udvælgelsesproces med identifikation og evaluering af nye potentielle interdisciplinære forskningscentre Proces: Beskrivelse – international evaluering – udvælgelse Udvalgte centre opnår grundbevilling Seks interdisciplinære forskningscentre – inklusiv grundbevilling AU Centre for Food, Nutrition and Health AU Centre for Global Change and Development AU Centre for iSequencing AU Centre for Neurocampus AU Centre for Integrated Register-based Research AU Centre for Arctic Research Et AUFF-initiativ: AU IDEAS (visionære og originale projektideer) Project Development (et-to år med ramme på op til kr. per ansøger) Pilot Centres (tre-fem år med ramme på op til 3-7,5 mio. kr.)

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Fire nye ph.d.-skoler – understøttet af én fælles ph.d.-administration Graduate School of Arts Graduate School of Science and Technology Graduate School of Health Sciences Graduate School of Business and Social Sciences Et AUFF-initiativ: Aarhus Institute of Advanced Studies Målrettet særligt talentfulde yngre forskere fra hele verden Mulighed for at forske i et internationalt og interdisciplinært stimulerende miljø Mulighed for at forfølge egne forskningsmål i en to-tre års periode Mulighed for at skabe nye internationale stærke forskningsvækstpunkter (rugekasse) Selvstændig ledelsesstruktur, tilknyttede internationale kapaciteter og Advisory Board Seed Grant på 10 mio. kr. per år i fem år NYE TVÆRGÅENDE INITIATIVER TALENTUDVIKLING

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Tre nye nationale centre – inklusiv grundbevilling Det nationale center for Miljø og Energi Det nationale center for Fødevarer og Landbrug Det nationale center for Kultur og Læring Prioriteret og styrket teknologioverførsel og kommercialisering Ny strategi og strategisk partnerskabsaftale med MedTech Innovation Center Strategiske samarbejdsaftaler på blandt andet jordbrugs-, fødevare- og miljøområdet Initiativet understøttes finansielt for at fremme strategien og samarbejdet Samling af biblioteksområdet i Aarhus University Library NYE TVÆRGÅENDE INITIATIVER VIDENUDVEKSLING

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET NYE TVÆRGÅENDE INITIATIVER UDDANNELSE ”AU Educational IT” Fremme de studerendes og undervisernes kompetenceudvikling ”Interdisciplinary Centre for Entrepreneurship and Innovation” Samle og udvikle en række uddannelsesmæssige aktiviteter Udvikle entrepreneurshipundervisning og -efteruddannelse, kompetenceudvikling mv. I tæt samspil med de relevante forskningsfaglige miljøer Forbedring af studiemiljøet Ombygge Studenterhus Århus Oprette flere læsepladser i forbindelse med reorganiseringen af biblioteksområdet Understøtte studiemiljøet i forbindelse med rokeringer

8. MARTS 2011 AARHUS UNIVERSITET Tak for opmærksomheden Der vil nu være et let traktement i Vandrehallen og i Antikmuseet Rektor Lauritz B. Holm-Nielsen