: 2CBS LL "Hvad bliver man kastet ud i når man forsøger at planlægge og køre virtuel undervisning" Robin Cheesman

: 3CBS LL Erfaringer  InterKomm   Faget Kommunikation Åbent Universitet (RUC + Søminestationen)  MCC 2000   Master of Computer-Mediated Communication (Svaneke, Bornholm)  RUC 2000   Kurser  Projektstøtte

: 4CBS LL Arbejdsformer  Kurser  Seminarer  Workshops  Projekt >50%  Selvstændigt  Vejledning  Internater  20%  Netbaseret  80%  Grupper

: 5CBS LL Hv…  Hvorfor  Hvem  Hvordan  Hvad vil vi opnå  Hvad kan gå galt

: 6CBS LL Hvorfor?  Fordi! Tiden kræver det!

: 7CBS LL Hvorfor?  For at forbedre den nuværende undervisning  For at nå nye grupper af studerende  For at levere indhold der kræver netbaseret undervisning

: 8CBS LL Hvem?  Hvem skal studere?  Dagstuderende  Fjernstuderende  Danske/udenlandske  Hvem skal undervise?  Faste interne undervisere  Faste eksterne undervisere  Ad hoc-undervisere, gæster

: 9CBS LL Hvordan?  Ved at supplere undervisningen med materialer på nettet  Ved at supplere undervisningen med aktivitet/interaktion på nettet  Ved helt at erstatte dele af/hele F2F-undervisningen

: 10CBS LL Hvad kan vi opnå?  Mindre frafald  Bedre kvalitet  Nye kompetencer  Erfaringsudveksling  Netværksdannelse  Internationalisering

: 11CBS LL Hvad vil gå galt?  Alt:  Underviserne vil ikke  Underviserne kan ikke  Studerende vil ikke  Studerende kan ikke  Systemet er uegnet  Systemet går ned

Alt er ikke sort

: 13CBS LL Refleksion  Hvilke læringsmål?  Træning  Forståelse  Hvilken pædagogik?  Instruktivistisk  Konstruktivistisk  Hvilke interaktionsformer?  Information  Samarbejde

: 14CBS LL Læringsmål

: 15CBS LL Interaktionsformer  Information/distribution  fra lærere og administration  Kommunikation  mellem lærere og studerende  mellem studerende  mellem lærere  Samarbejde/transaktion  mellem studerende (grupper)  mellem lærere (planlægning, evaluering)

: 16CBS LL Interaktionsformer

: 17CBS LL Kommunikation Løsninger  E-post, Postlister  Tekstbaseret konferencesystem fx cph.ing.dk/netdebatcph.ing.dk/netdebat  Filbaseret konferencesystem fx FirstClass, SiteScape  Udvidet administration fx CampusNet  Samarbejdssystemer, CSCW fx BSCWBSCW

: 18CBS LL Svært på nettet, fx  Struktur  Aftaler, tovholder  Beslutninger  Ansvarsfordeling, møder  Informationssøgning  Kursus, udvidet biblioteksservice

: 19CBS LL Fordele i netmiljø, fx  Skriftlighed  Dokumenteret forløb, arkiv  Synlighed  Grupper, lærere  Fleksibilitet  Tid og sted  Studerende og lærere  Ny kompetence

: 20CBS LL Nærvær  Parallelle aktiviteter  Seminar  Kursus  Pensum  Evt. projekt  Dominerende kommunikation  Mundtlig  Mundtlig/lytte  --  Mundtlig/skriftlig oversættes til …

: 21CBS LL Netvær Start/møde Slut/møde  Få parallelle aktiviteter:  Opgaver  Respons  Netseminarer  Dialog  Workshops  Konstruktion  Projektarbejde  Samarbejde

: 22CBS LL Scenarier Aktiviteter ▼▼ Interaktion ▼▼ TræningSøgningKonstruktion Kollaborativt program 123 Fjern- undervisning 456 F2F 789

: 23CBS LL Scenarier Aktiviteter ▼▼ Interaktion ▼▼ TræningSøgningKonstruktion Kollaborativt program 123 Fjern- undervisning 456 F2F 789

: 24CBS LL Aktuelle teknologier Løsninger:  Bredbånd  Multimedia  Video/lyd  3G mobil Problemer:  Langsommelighed  Kedsommelighed  Asynkront  LLL allevegne og altid?

: 25CBS LL Links