Geografi mellemniveau

Undervisningsmål Samspillet mellem natur og samfund - naturudnyttelsens bæredygtighed Teorier og modeller for naturprocesser – menneskets udnyttelse af jordkloden Opnå mellemfolkelig forståelse Opnå færdighed i at søge, strukturere og bearbejde geografiske data

Der undervises i emner Læreren vælger emner efter drøftelse med eleverne Fagets natur- og samfundsside vægtes ligeligt Der skal undervises i mindst 4 af 7 fagområder

Fagområder Geologiske ressourcer og deres udnyttelse Jordskælv og vulkanisme Vejr og klima Produktion teknologi og miljø Verdenshandel Udviklingsmodeller Fysisk planlægning

Geologiske ressourcer og deres udnyttelse Dannelse, produktion og handel med forskellige råstoffer. F.eks. Jern, Aluminium, kobber, olie, sand og grus mm.

Jordskælv og vulkanisme

Jordskælv og vulkanisme Vulkaners dannelse, placering, typer mm Forkastningszoner og betydning for livet i Californien Teorien om pladetektonik Dannelse af bjergkæder Dannelse af forskellige malme

Vejr og klima

Vejr og klima En udbygning af det der er gennemgået i 2g Se på vejr og klima forskellige steder på jorden Klimaforandringer og konsekvenser for levevilkårene MM.

Produktion teknologi og miljø

Produktion teknologi og miljø Ovenfor vistes et billede af de danske oliekoncessioner. Olieproduktion kunne være et eksempel her. Hvordan organiseres efterforskning og produktion af olie. Hvilken teknologi anvendes. Hvilken betydning har produktionsmetoden for miljøet

Produktion teknologi og miljø Andre områder: Landbrugsproduktion i regnskovsområder. Et samlet industriområde, f.eks. Ruhr En global produktion som verdens fødevareforsyning. Et erhverv med indflydelse på det fysiske miljø, turisme, minedrift mm.

Verdenshandel Der skal ses på de naturgivne forhold, historiske forudsætninger for produktion og eksport af en eller flere varer. Organisering af handel regionalt og/eller på verdensplan. International arbejdsdeling. MM

Udviklingsmodeller 14 millioner mennesker sulter i det sydlige Afrika. Folkekirkens Nødhjælp kæmper for at få hjælpen frem, inden at det er for sent. Hjælper nødhjælp? Danske hjælpestrategier Udvikling i de baltiske lande MM.

Fysisk planlægning Planlægning af veje, jernbaner, lufthavne mm. Større byggerier som hospitaler o.l. Industriområders placering Boligområders placering MM.

Fagets metoder Der anvendes feltarbejde Eksperimentelt arbejde IT Ekskursioner Kort, tematiske, topografiske mm Kortprojektioner, kortsignaturer og målestoksforhold Satellitbilleder Statistik

Pensum Læsepensum udgør 200 – 220 sider Der skal laves 2 A-opgaver og 5 B-opgaver B-opgaver stiller større krav til selvstændighed Indtil 4 opgaver kan konverteres til projektopgaver Opgaverne erstatter undervisningstimer eller forberedelse

Hvorfor vælge geografi? Omverdensforståelse og mellemfolkelig forståelse er vigtig i vores verden Det eneste fag gymnasiet, der får natur og samfund til at smelte sammen Giver grundlæggende forklaringer på naturkatastrofer Et år på rejse i geografien efter eksamen Geografi binder flere fag sammen, biologi, fysik, historie mv.