1 VABB – Delprojekt 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 2 Kompetence- og ressource-netværk i fremtidens skolerenovering Program Intro - kort præsentation af VABB Debat - i grupper 14.30Networking / kaffepause 14.50Opsamling 15.10Afrunding

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 3 Baggrunden for vores projekt – Visionen om bæredygtige skolerenoveringer kan kun løses ved at mange forskellige organisationer går sammen om at løfte opgaven. Det er samspillet mellem disse organisationer, vi er interesseret i at belyse, så processen mod visionen kan gøres så enkel og smertefri som mulig.

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 4 Forskningsspørgsmål - Hvilke interorganisatoriske kompetencer skal kommunen opbygge for at løfte opgaven med bæredygtige skolerenoveringsprojekter ?

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 5 Interorganisatoriske netværk Organisationer

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 6 Organisation A Organisation C Organisation B Ansatte Netværk Relationer

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 7 Konsortium fra det virkelige liv – Slagelse Sygehus – ny fødeafdeling og sengeafsnit (tilbygning til 500 millioner kr.) EntreprenørMT Højgaard A/S Drift og vedligeholdDEAS FinanseringIndustriens Pension Pension Danmark Sampension PKA

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 8 Organisationer ved bæredygtig skolerenovering – Elever, lærere, skoleledere, nærmiljøet etc. Drift- og vedligeholdelsespersonalet Kommunens ejendomsforvaltning Rådgivere, entreprenører og producenter Politiske beslutningstagere Finansiering Etc.

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 9 Spørgsmål til jer – Byggeriet bliver i dag mere og mere komplekst og organisatorisk kan vi ikke blive ved med at gøre tingene, som vi plejer at gøre det. Der skal nytænkes for at få nutidens skole –set med fremtidens øjne. Hvordan kan vi organisatorisk gøre det anderledes og bedre ?

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 10 Debatten – Det sker på følgende måde : I bliver delt ind i 3 grupper A, B og C med en blanding af rådgivere, entreprenører, kommunal forvaltning, skoleverden etc. Hver gruppe skal så debattere spørgsmålet og finde frem til netop deres bud på spørgsmålet. Der skal tænkes ud af boksen

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 11 Debatten – Hver gruppe får tildelt to facilitatorer til at ”styre” debatten, og som samler op til sidst Debatten løber frem til kl , hvor der vil være mulighed for networking / kaffe. Efter kaffepausen vil vi lave en fælles opsamling, hvor der vil blive mulighed for at komme med yderligere input.

VABB 04 Interorganisatoriske kompetencenetværk ved energioptimering af skoler 12 Spørgsmål - Hvordan kan vi organisatorisk gøre det anderledes og bedre ?