Introduktion til fagligheden på kandidatuddannelsen ved IVA v. Pia Borlund VELKOMMEN på kandidatuddannelsen !! …Vi glæder os til at pirre din faglige nysgerrighed, og til at slukke din tørst for mere viden om informationsvidenskab og kulturformidling © Pia Borlund

Agenda: Kandidatuddannelsens struktur og opbygning Konstituerende moduler Eksempler på frie moduler Praktikophold som erstatning for frit modul Undervisningsform, undervisningslitteratur og pensum Hvorfor kandidatuddannelsen? © Pia Borlund Dimittend Bachelor, den 19. marts, 2012

Kandidatuddannelsens struktur og opbygning: Konstituerende modul af 20 ECTS = 60 u-timer Frit modul af 10 ECTS = 30 u-timer Èt frit modul kan erstattes med praktik ophold Der er ikke progression mellem modulerne © Pia Borlund Dimittend Bachelor, den 19. marts, 2012

Konstituerende moduler: Kommunikation Vidensorganiserende systemer og processer System- og brugerevaluering Informationsadfærd og systemdesign i organisationer Biblioteksudvikling og ledelse Vidensmedier i kultur og samfund Videnshåndtering Videns- og oplevelsessamfundets kulturinstitutioner Hverdagsinformationsadfærd (ELIS) (udbydes kun i Aalborg) Entreprenørskab og formidling NB: der udbydes normalt 2 konstituerende moduler i Aalborg pr. semester © Pia Borlund Dimittend Bachelor, den 19. marts, 2012

Eksempler på frie moduler: Informationsvidenskabens teorier og metoder Praksisforskning og videnskabelse Design af informationsarkitektur Bibliometri og forskningsevaluering Sprogvidenskab, vidensorganisation og informationssøgning Kulturarv: digitalisering og informationsstrukturer Litteraturformidlingen mellem trykkekultur og digital kultur Motiverende informationsarkitektur IIR-metodeudvikling – i teori og praksis Viden i spil i ABM-institutioner NB: Der udbydes normalt 2-3 frie moduler i Aalborg pr. semester © Pia Borlund Dimittend Bachelor, den 19. marts, 2012

Praktikophold som erstatning for frit modul: Man kan vælge at erstatte ét frit modul med et praktikophold Formålet med praktikopholdet er at den studerende kan opnå viden og erfaringer med at udføre og deltage i et konkret projekt, der kan give indblik i informationsvidenskab og kulturformidling ´i praksis´ Praktikopholdet skal godkendes på forhånd af IVA, der tildeler en praktikvejleder til praktikopholdet Den studerende finder selv et praktiksted og varetager selv kontakt til og aftaler med praktikstedet Tal med dine medstuderende om deres erfaringer – f.eks. Helle og Margit som skriver speciale lige nu (de var i praktik i efteråret) eller Annemette som er i praktik dette forår © Pia Borlund Dimittend Bachelor, den 19. marts, 2012

Undervisningsform, undervisningslitteratur og pensum: Kandidatstudiet er i høj grad baseret på selvstændig arbejdsindsats … med få konfrontationstimer ... pensum omkring 2000/1000 sider … plus løbende opgaver Men det mærker man ikke, for det er vanvittig spændende og alle anstrengelserne værd  © Pia Borlund Dimittend Bachelor, den 19. marts, 2012

Hvorfor kandidatuddannelsen? Faglig fordybelse og specialisering Kandidatuddannelsen giver den faglige specialisering som forbedre ens kompetencer og dermed øger jobmulighed Fremtidssikring Mange af Jer skal være +40 år på arbejdsmarkedet Jobgaranti Selvom dimittendarbejdsløsheden er steget det sidste år, ændre det ikke ved, at cand.scient.bibl’er har en meget lav arbejdsløshed blandt akademikere ALLER VIGTIGST: man skal have lyst!  © Pia Borlund Dimittend Bachelor, den 19. marts, 2012

Vi ses på kandidatuddannelsen! © Pia Borlund