Download præsentationen
Præsentation er lastning. Vent venligst
1
Forældreintra - hvordan agerer det i forhold til skolens kommunikationspolitik?
Nordvestskolen Tommy Sørensen©
2
Nordvestskolen 700 elever fordelt på 3 spor, og specialklasser
1 SFO (270 børn i 3 afdelinger) Rammestyret – 36 millioner 12 bygninger – 4 blokke faseopdelt i indskolings, mellemtrin og udskoling årgangsteam – heraf 3 selvstyrende 120 ansatte – heraf 55 lærere – alle IT-pæd. Kørekort alle lærere bærbar PC i trådløs netværk 120 pc´ere i netværk – 2 søgemaskiner på lærerværelset Skoleintra (Skoleporten, lærerintra, elevintra og forældreintra) i de sidste 4 år Nordvestskolen Tommy Sørensen©
3
Organisering Nordvestskolen www.nordvestskolen.helsingor.dk
Tommy Sørensen©
4
Hvilke fordele - forældre
Søge information om skolen information om klassen og barnets arbejde være uafhængig af tid og sted udvidet kommunikationsmulighed ingen sedler væk Nordvestskolen Tommy Sørensen©
5
Hvilke fordele - lærerne
dokumentation fastholdelse af fokus udvidet kommunikation- og informationsmuligheder vælge tidspunkt for kommunikation Nordvestskolen Tommy Sørensen©
6
Hvilke fordele - skolen
større synlighed bedre service for brugerne udvidet kommunikation- og informationsmuligheder fastholdelse af fokus Nordvestskolen Tommy Sørensen©
7
Hvilke ulemper ikke alle har internet
– kan man da overhovedet tillade at implementere denne kommunikation – og informationsmulighed? denne kommunikation – og informationsmulighed kan hurtig bevæge sig over i ikke kontaktbogslignende information og kommunikation Nordvestskolen Tommy Sørensen©
8
Kommunikation og regelsæt - overvejelser
organisatorisk strategisk kommunikationspolitik juridisk spilleregler Nordvestskolen Tommy Sørensen©
9
Kommunikation og regelsæt - overvejelser
Udgangspunktet er: har kommunen en officiel politik? på hvilken måde kan skolens politik udbygge/tilpasses denne? Nordvestskolen Tommy Sørensen©
10
Kommunikation og regelsæt - overvejelser
drøftelse: tidsfrister/hyppighed (eks. besvarelser på , meddelelser vedrørende klassen) indhold/type (eks. Debatfora - Etik) Nordvestskolen Tommy Sørensen©
11
Kommunikation og regelsæt - overvejelser
Skolejuraens En guide i ophavsret og persondataret? Nordvestskolen Tommy Sørensen©
12
Kommunikation og regelsæt - overvejelser
Persondataloven kræver, at skolen og lærerne skal vise særlig omtanke, når de registrerer og bruger oplysninger om eleverne og deres forældre. Lærerne bør alene registrere oplysninger om eleverne, så længe det er nødvendigt af hensyn til pædagogiske, undervisningsmæssige, sociale eller andre saglige hensyn Følsomme oplysninger er ifølge loven oplysninger om elevernes - eller deres forældres - helbred, religiøse eller filosofiske overbevisning, racemæssige eller etniske baggrund, fagforeningsmæssige tilhørsforhold samt seksuelle forhold. Nordvestskolen Tommy Sørensen©
13
Kommunikation og regelsæt - overvejelser
Lærerne og skolens ledelse vil gøre sig en række observationer vedrørende den enkelte elev i forbindelse med elevens hverdag på skolen. Det vil være oplysninger om elevens sociale adfærd, faglige og sociale kompetencer, samt lærerens pædagogiske betragtninger om eleven. Læreren er naturligvis berettiget til at indtaste sådanne oplysninger, men registrering og brug af oplysninger om elever bør altid ske med særlig omtanke. Minimumskravet er, at oplysningerne alene gøres tilgængelige for de personer, som har et relevant behov herfor, f.eks. elevens lærere og skolelederen. Oplysningerne bør med andre ord aldrig ligge frit tilgængeligt på internettet. Nordvestskolen Tommy Sørensen©
14
Kommunikation og regelsæt - overvejelser
Du skal dog huske, at: du ikke må indtaste rent personlige eller følsomme oplysninger i de dele af skolens intranet, som er tilgængelige for alle, der er tilknyttet skolen, f.eks. Elevintra i Skoleintra, samt vælge og gemme dit password med omhu, så andre ikke uden videre kan regne det ud eller få adgang til det. Indhente samtykke ved f.eks. foto og video Nordvestskolen Tommy Sørensen©
15
Kommunikation og regelsæt - overvejelser
beslutning: - i formelle fora udmelding: - til brugerne (forældre og lærer) ved implementeringen og i udarbejde vejledninger Nordvestskolen Tommy Sørensen©
16
Kommunikation åbenhed og i dialog tydelig
professionel i dialog – valg af kommunikationsstrategi - snitfladen er … -> Nordvestskolen Tommy Sørensen©
17
Kommunikation Professionel: Rettet mod professionelt sagsforhold
Målet er udenfor samværet Position komplementær Baseret på empati/observation/ana-lyse/intervention Social: Rettet mod relationer Målet er samvær Position symmetrisk Baseret på indlevelse Nordvestskolen Tommy Sørensen©
18
Kommunikation og regelsæt - anbefalinger
Lærerne skal regelmæssigt i kort form – via Nordvestskolens hjemmeside/Forældreintra - informere forældrene om arbejdet i klassen og de dermed knyttede lektier, derfor kan forældre ikke fremover forvente, at lærerne vil udfylde lektiebøger. Mail fra forældre kan benyttes i stedet for kontaktbog, men skal begrænses til korte meddelelser såsom årsag til forsømmelse ønske om frihed ønske om fritagelse. Reglen om fritagelse fra undervisning over 3 dage skal stadig godkendes af skolens leder. Mail besvares jvf. kommunens politik indenfor 3 arbejdsdage Mail som har arkivmæssig interesse udskrives og opbevares i elevens mappe. I tilfælde af at forældre har spørgsmål omkring undervisningen, social trivsel eller andre større spørgsmål benyttes fortsat telefonsamtaler eller personlige møder. Nordvestskolen Tommy Sørensen©
19
Implementering - model:
Forberedelse/rollefordeling – lister med koder, vejledning, brugeradministration, tilpasning af forældreintra i personaleintra Information, herunder udmelding af politik milepæle kursus for lærerne – alternativ minimanual fra Nordvestskolen Tommy Sørensen©
20
Implementering - model:
I forbindelse med forœldremøder Forældreforudsætninger minimanual Nordvestskolen Tommy Sørensen©
21
? Nordvestskolen Tommy Sørensen©
Lignende præsentationer
