No. 1 TemaTitelMateriale 1 IS i sundheds-sektorenPatientdatas anvendelighedLynge et al. 2 Registrering af patientdata Berg. Kap. 2 Waiting for Godot. 3 Relations-databaser Silberschatz Kap 1 ( ) 4 Databaser for klinisk kvalitetGreen 5 Modellering af ISModellering Silberschatz Kap E-R diagrammer Silberschatz Kap 7 ( ) 7 Normalisering Silberschatz Kap 8 ( ) 8 “Den gode model” 9 Modellering af systemer 10 Dataudtræk og databehandling Udtræk af databaser Silberschatz Kap 3 ( ) 11 Modellering med fokus på data-behandling 12 Avancerede forespørgsler i databaser Silberschatz Kap 4 ( ) 13 Beslutningsstøtte på baggrund af patientdata 14 Patientdatas tilgængelighed og sikkerhed 15 Opsummering og reflektionResumere kursuslitteraturen

No. 2 Plan for modelleringsdelen 1.Modellering : Basis ER-modellering (Entiteter, relationer, atributter, kardinalitet ) baseret på modellering af apotek, opgave: vitale værdier/ernæringsscreening 2. E-R diagrammer : Flere syntaktiske muligheder i ER- modelering. eksemplificeret ved forskellige kliniske database designs, opgave: vitale værdier/ernæringsscreening 3. Normalisering: Fra ER-diagram til Database scema baseret på modellering af apotek. Opgave:vitale værdier/ernæringsscreening 4. “Den gode model”: (WS) Modellering af blodbank: studenter præsentationer/anden opsamling de sidste 30min 5. Modellering af systemer: (WS) Fra database til fuldt IT system: Hvilke krav bør man stille til et blodbanksystem? Ændre dette databasen? Eksempel: studenter præsentationer/anden opsamling de sidste 30min

No. 3 Tema Forventet læringsudbytte af læsning af litteraturen og deltagelse i forelæsninger Forventet læringsudbytte af opgave-løsning, gruppediskussioner og workshops IS i sundheds- sektoren  sundhedssektorens informationsinfrastruktur  informationssystemer på sygehuse som fx Elektroniske Patient Journaler, PatientAdministrative Systemer, Parakliniske informationssystemer og kliniske databaser  anvendelser af nationale registre i sundhedssektoren  analysere informationssystemer i relation til brugsscenarier Modellering af IS  modellering af informationssystemer  design af relationsdatabaser  viden om Database Management Systemer  anvende E/R diagrammer og normalisering til modellering af klinisk database Data- behandling  viden om databasesprog data-kommunikation  metoder til beslutningsstøtte  anvende SQL syntaks og funktioner

No. 4 Plan for i dag Tavle-undervisning: Avancerede ER-diagrammer – forskellige kliniske eksempler Pause Tavleundervisning: Fra ER-diagrammer til Schema Pause Opgave: ER-model af Ernæringsscreening/vitale værdier database Overvej avanvcerede ER-elementer Renskriv/tegn ét af ER-diagrammerne, beskriv det og send til Fra ER-diagram til Schema, enten vitale værdier eller Ernæringsscreening.

No. 5 Avancerede ER-diagrammer Begreber som gennemgåes på tavle og som I kan slå op i bogen: Total deltagelse (total participation) Kardinalitet – andre notationsformer. Teritære relationer (Tertiary relationships) Svage entiteter (Week entities) Nedarvning (Specialization/generalization)

No. 6

No. 7 Kardinaliteter

No. 8 Tertiære relationer lavet om til binære relationer

No. 9 Svage entiteter

No. 10 Nedafning (Trekanten vender forkert)

No. 11 Fra ER-diagram til Schema Apotek Medicin Sælger Har kunde Borger Administration IS-A PatientBlood donor Får Behandling navn adresse id baggrund dosis aktivt stof styrke Ordinationsdato cpr navn organisation ansvarlig læge karantæne beskrivelsedatoTid tlf vejnrby postnummer

No. 12 Schemas

No. 13 Opgave Sidste gang: Design et ER-diagram til at holde patientinformation vedrørende vitale værdier eller ernæringsscreening Overvej avancerede ER-elementer Hver gruppe: Renskriv/tegn ét af ER-diagrammerne, beskriv diagrammet fokuser på designvalg og send til Fra ER-diagram til Schema, enten vitale værdier eller Ernæringsscreening. (udgangspunkt for arbejdet næste gang)