Velkommen til vejledningen i 10.klasse.

Hvorfor vælge 10.klasse.?  Faglige mål : Bedre i nogle fag, bedre arbejdsvaner, aflevere hjemmearbejde, være aktiv.  Sociale mål : Nye venner, bedre til projekt/grupparbejde.  Fremtid: Klar til uddannelse, have en plan for uddannelse,kende krav, have lyst til det nye.  Motivation: Lyst til, yde noget, se målet, være nysgerrig.

Sådan valgte sidste årgang. EUD - Bil,fly og andre transportmilder3 EUD - Bygge og anlæg6 EUD - Medieproduktion1 EUD - Merkantil5 EUD - Mad og mennesker1 EUD - Strøm, styring og IT3 EUD - Sundhed, omsorg og pæd.3 HF13 HHX10 HTX4 STX13 VUC2

Aktiviteter til afklaring  Samtaler  Brobygning  Praktik  Skole/hjem samtaler  Opgave

5 Modellen i visuel udgave

HG2HG2 Mer kan til STXSTX HFHF HHXHHX HG1HG1 EUD Hoved- forløb EUD Grundforløb A N D R E A N D R E 10. KLASSE HTXHTX SO- SU

DE TEKNISKE ERHVERVSUDDANNELSER 9./10. KLASSE Tolv “GRUNDFORLØB” (SKOLE UGER) “HOVEDFORLØB”(VARIERENDE LÆNGDE) Videreuddannelser Dyr, planter, natur Sundhed, omsorg og pædagogik Mad til mennesker Medieproduktion Bil, fly & andre transportmidler Strøm, styring & it Transport & logistik Bygge og anlæg Produktion & udvikling Bygnings- & brugerservice Krop & stilMerkantil

12 udd. m. adgangsbegrænsning kræver på forhånd en udd. aftale/praktikplads før start på grundforløb  Beklædningshåndværker  Digital mediaKosmetiker  Mediegrafiker  Sundhedsservicesekretær  Teater-, udstillings- og eventtekniker  Veterinærsygeplejerske  Ædelsmed  Pædagogisk Ass. Udd.  Film- og tv-prod.  Fitnessinstruktør  Fotograf  Frisør

Skolepraktik-ordning  Cykel- og motorcykeludd.  Entreprenør- og landbrugsmaskinudd.  Karosseriudd.  Vognmaler  Bygningsmaler  Maskinsnedker  Murer  Teknisk isolatør  VVS-udd.  Serviceass.  Anlægsgartner  Dyrepasser  Produktionsgartner  Skov- og naturtekniker  Lager- og terminaludd.  Tandklinikass.  Skiltemaler VæksthusgartnerDetailslagterErnæringsass.GastronomMediegrafikerMerkantil/detailMerkantil/handelsudd.BeklædningshåndværkerFinmekanikerIndustriteknikerPlastmagerSkibsmontørSmedUrmagerVærktøjsudd. Automatik- og procesudd

Forberedelse til din første vejledningssamtale.  Fortæl om, hvem du er, og hvad du kan. Hvad er din stærke sider. Det kan fx være fritidsjob, fritidsaktiviteter som sport eller musik eller noget helt andet.  Er der nogle uddannelser som du kunne tænke dig at få viden om ?.  Hvor stor betydning har uddannelse i dit liv. Sæt kryds. Ikke vigtigt -1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 –meget vigtigt.  Hvilken ungdomsuddannelse overvejer du at tage efter 10 klasse.

 Hvordan passer dine ønsker om uddannelse med den måde du klarer dig på i skolen? Hvad er kravene til den/de uddannelser, du overvejer at vælge ?. Hvordan passer kravene med dine resultater i skolen ? Har du haft tysk eller fransk i folkeskolen?.  Hvad kan jeg bidrage med i forbindelse med uddannelse? Hvad vil andre sige om dig? ( kammerater,skole, familie, arbejdsgiver) angiv kun det positive.

 Hvad er dit ønskejob engang i fremtiden ?  Har du behov for støtte ?  Har du andre planer efter 10.klasse ?