Uddannelse i forhold til produktivitet Herningsholm Erhvervsskole Per Sørensen Uddannelsesleder Industritekniker og Teknisk design

CV Uddannelse: 1977-1981 Udlært maskinarbejder B&W Alpha Diesel Frederikshavn 1985 Maskiningeniør Aarhus Teknikum 1995-2012 Produktionschef, fabrikschef og divisionschef i en række forskellige produktionsvirksomheder bl.a. - elektronik, - staldinventar, fodringssystemer og ventilation - vindues og facadeproduktion - højttaler produktion 2012 Uddannelsesleder Produktion og udvikling

Uddannelse i forhold til produktivitet ?

Uddannelse i forhold til produktivitet En forudsætning for vækst i danske produktions-virksomheder er bl.a.: adgangen til kvalificeret arbejdskraft medarbejdernes evne til at øge produktiviteten maksimalt udnyttelse af maskiner og udstyr De dygtigste elever på erhvervsskolerne skal have større udfordringer hvis niveauet skal løftes Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle eleverne, så de bliver så dygtige, de kan

TALENTSPOR INDUSTRITEKNIKER Det faglige udvalg tilrettelægger uddannelsen med talentspor, hvoraf mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet foregår på højere niveauer end de obligatoriske Fokus på innovation, iværksætteri og forretnings-forståelse Uddannelse og anvendelse af de nyeste programmer og maskiner Større fokus på sammenhængen mellem praktik- og skoleperioder Intensiv brug af IT og ny undervisningsteknologi i undervisningen

TEAMWORK PÅ TVÆRS AF UDDANNELSERNE Automatiktekniker, Datatekniker, Elektriker, Elektronikfagtekniker, Finmekaniker, Industritekniker, mekaniker, Procesoperatør ,Smede, Vvs-energitekniker Værktøjsmager

Produktiviten kan styrkes ved større anvendelse af Ny teknologi / IT f.eks : Ipads, en række mobilapps, fremstilling af instruktions videoer, YouTube, QR-koder…) Vi stiller krav til eleverne – de stiller krav til os og til hinanden Større opgavemængde – der skal være nok at arbejde med. Eleverne opsøger selv informationer og løser opgaverne på rekordtid – pres på faglærerne ! Niveauforskelle – fra ”ret gode” til ”excellente” elever – vi opfordrer til at de hjælper hinanden, coacher, vidensdeler - og det virker…

Industritekniker – Talentsporet i dag Elevtype Ambitiøs og målrettet. Brænder for sin uddannelse. Vil gerne lære mere end de andre? Talentsporet er et hovedforløb, hvor du bliver undervist på et højere teknisk niveau end på et ordinært hovedforløb. 92 % af fagene er på et højere niveau end på det almindelige forløb, langt de fleste er på expert niveau Det tager ikke længere tid at gå på Talentsporet, men fordelingen af fagene er anderledes.

PRODUKTIVITET I UDDANNELSEN

Spørgsmål ? Tak for i dag 