Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 1 Børn - skal have en undervisning, der kan stå mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen. Undervisningspligten medfører pligt til at følge en undervisning, der står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen Undervisningspligten

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Lov om frie kostskoler § 2 stk. 1 § 2. optager efterskoler, husholdningsskoler og håndarbejdsskoler elever, der er undervisningspligtige i henhold til folkeskoleloven, skal skolen tilbyde disse elever en undervisning, der står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 2 Frie kostskoler og stå mål med

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" At stå mål med Skolen fastsætter for disse elever slutmål for de fagområder, som folkeskolens fagkreds naturligt kan opdeles i, og for folkeskolens obligatoriske emner Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 3

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Fag og fagområder Dansk, matematik og engelsk o Det humanistiske fagområde: Samfundsfag, kristendomskundskab, historie o Det naturvidenskabelige fagområde Biologi, fysik/kemi, geografi o Det kreative musiske fagområde Idræt Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 4

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Obligatoriske emner Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering Færdselslære Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 5

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Andre områder Specialundervisning Dansk som andetsprog Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 6

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" At stå mål med og almindeligvis  At være lige så god som…  At kunne hamle op med…  Det samme som..  Skal ikke stilles ringere…  I gennemsnit som..  Samme prøveresultat…  Samme omfang og samme fag…  ……… Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 7

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Hvilke muligheder har efterskoler for at tilrettelægge en undervisning, der lever op til kravene om at stå mål med? Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 8

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Stå mål med – hvad inddrager styrelsen i vurderingen? Indholdsplaner Undervisningens indhold Pædagogiske metoder Standpunkt Omfang af undervisningen Kommer eleverne til undervisningen, deltager de Rammerne for undervisningen, klasseledelse, 21 timer og 5 dage, Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 9

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 10. klasse Obligatoriske fag Selvvalgt opgave Brobygning Uddannelsesplan og vejledning Eleverne kan indstille sig til prøve Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 10