Brobygning International dag

International dag Kulturforståelse Spansk Kultur i verden Spansk Og spansk kultur En emnedag i kulturelle udtryksformer og kulturel identitet https://www.youtube.com/watch?v=UTE0G9amZNk Navneskilte 5 -10 min. Præsentation af dagen og kort præsentation af kulturforståelse. Evt navneskilte, hvis de ikke har

Hvad er kultur Kultur er Alt, der er forarbejdet ved åndens eller håndens hjælp For overblikkets skyld kan man kategorisere og benytte modeller 5 min: Kort def på kultur og kort snak om, hvad kultur så IKKE er og hvordan man kan kategorisere kultur

Kulturbegreber Fordomme Stereotyper 10 min: Et eksempel på, at vi kategoriserer vores kulturelle indtryk – for overblikkets skyld. Husk, at ikke alle stereotyper og fordomme er negative. De kan også være positive og skal hjælpe os i at aflæse andre mennesker. Dette leder frem til kulturel identitet, hvor vi netop ser bagom fordomme og stereotyperne. Men dette kan vi ikke hver gang vi møder nye mennesker og kulturer.

Kategorisering af kulturelle udtryksformer Eksempel på, at vi kan ”stereotypisere” os ud af kulturelle udtryksformer og identiteter

Kulturel identitet Walk and talk: Gå en tur på skolen og kig på de andre elever. 10 min Er de elever I ser, typiske elever for handelsgymnasiet? Uddyb hvorfor de er, hvorfor de ikke er Kan man se på andre personer, hvilken skole de går på? På klassen: Kig på hinanden. Kan I se, hvem der vil vælge STX, HTX eller HHX? 15 min: Walk and talk og klassediskussion

Geert Hofstedes løgdiagram er en fremtrædende kulturanalytiker. Hans kulturteori er baseret på undersøgelser af IBM-medarbejdere fra forskellige afdelinger i verden. Teorien tager udgangspunkt i fem kulturdimensioner samt løgdiagrammet 10: Gennemgang af løgmodellen 10 min: Eleverne udfylder løgmodellen på dem selv: anvend walk and talk i ca 10 min.

Løgdiagram på dansk kultur https://www.youtube.com/watch?v=jBSoMiG94Es 15 min: På klassen. Eleverne udfylder løgmodellen på dansk kultur – evt. efter DF’s valgvideo (linket). Vær opmærksom på at tale om stereotyper og fordomme i forbindelse med valgvideoen. Efterfølgende sammenligner vi elevernes løgmodeller på dem selv med løgmodellen på dansk kultur – og så diskuteres det, om eleverne er danskere.

Hofstedes mentale pyramide

Richard Gesteland Richard R. Gesteland er en kulturforsker, coach og management-konsulent, og har udgivet bogen Cross-Cultural Business Behavior Med fokus på kulturel kommunikation undersøger han også kropssproget fordi kropssprog er kulturelt bestemt og siger noget om en persons kulturelle identitet Proxemics (afstand til andre mennesker) Haptics (vaner vedr. berøring) Oculesics (øjenkontakt og hvordan man ser på sin samtalepartner) Kinesics (gestik og kropsbevægelser) 5 min: Gennemgå og hvis der er tid, kan man lade eleverne undersøge hinandens kropssprog. Ellers vil det blive berørt i de andre timer