Skolens profil Den lille skole er et trygt og udfordrende læringsmiljø for elever 0 til 9 klasse, hvor den faglige og sociale læring er forankret i en.

Hvorfor denne opgave Fordi erfaring og forskning viser, hvad der duer
Sprogpakkens 6-dages kursus
Måske er I gode venner i et år,
Refleksion i kommunikationen
Værdiseminar Af Katrine Soelberg, Ousbjerggaard 2012
Kundebetjening Opgave med salgstrappen.
Sikkerhedskultur - lærlinge
Er det ikke noget i klassen?
Læse tradition og skoleparathed i Finland Jerrik Walløe.
Læringsstile og lektier
Lærings- og praksisfortællinger:
Velkommen til Jeopardy: Trafiksikkerhed i Øjenhøjde
Kastanjehaven - Sand Trivsels Agent Opsamlingsdagen 6. juni 2013
Hvordan kan undervisningen vitalisere / re-vitalisere de unges
Måske er I bedste venner i et år,
 HUMOR  UDELIV  LEG  EMPATI  NÆRVÆR HULEN AUG.11.
BØRNEMORDERN CHRISTIAN XENIA OG NEEL. Denne dias er sponsoreret af at Vi nægter at fortælle noget med mindre I bestikker os. I må helst ikke smække med.
Om et øjeblik kommer Du ind i en magisk verden!. Om et øjeblik...
Det er ganske vist… (Klik for at komme videre). Der var engang en model… •E•En dag hun gik på podiet, tabte hun et hår •”•”Jo, flere jeg taber, desto.
?.
Tips & tricks Lærings-stile og it – den helt rigtige kobling Ny PIXI
Hvad ser du på næste side?
COSMOS GROUP A/S – MOVING PEOPLE AND PERFORMANCE member of En samtale – to vindere  Den vanskelige samtale.
Hvad er forandring?.
Mobning er: Man bliver mobbet, når andre børn bliver ved med at drille en, og man synes, det ikke er sjovt.
Hvad gør livet så værdifuldt
Snak med din sidemand om dette et par min.
Valhalla, integreret daginstitution Nyborg
Ved Jannie Asklund Mobil:
Det nationale ICS og DUBU superbrugerseminar 13
1 Handleplan. 2 Ved mistanke Mærk din reaktion Skynd dig langsomt med mindre der er fare Indkald til møde med kolleger Indkald evt. til tværfagligt møde.
Da storken som kommer med alle børn
Fællesskab og relAtioner i fdf
LANDSBYHAVEN OG KORNING SKOLE
Billeder til gennemgang af dåben
Hvor kreativt kan du bruge din viden og tænke om alkohol?
Gruppevejledning på tæt hold
Opgave af ren kreativitet… Kunst i det offentlige rum
HC. Andersen 2. April August guide-daily-photo-hans-christian-andersen-statue- copenhagen-denmark.
Her er et powerpoint med billeder fra Ørslev Kloster Her er det vigtigt, at børnene fortæller, hvad de ser på billederne. At fortælle: styrker børnenes.
De maler et billede af sig selv som frie individer, der dybest set har mulighed for at skabe sig den tilværelse, som de allerhelst vil have – det handler.
Trivselsarbejdet i klassen Program for forældremødet: Mål for klassen Ansvaret for klassens trivsel Årsager til mobning/ mistrivsel Dilemmaer og budskaber.
EVALUERING AF LÆREPLANER KRUSEDULLERNE Sociale kompetencer.
Stormen på søen Luk 8, Billede af vand og en båd.
Her kan ses et udklip af min forside – tænke med min forside var at man skulle kunne se et lille preview af den side man ville besøge og at forsiden skulle.
Inklusion i Åkanden Pædagogisk grundlag Åkandens pædagogik tager udgangspunkt i den anerkendende tilgang. Anerkendelse er en ligeværdig relation mellem.
Introduktion + Filosofi, etik og etiske problemstillinger
HVORDAN DEFINERER VI DET I BV 3
Billeder i gif formatet
BOG: HVORFOR GRÆDER DU, LILLE BJØRN?
Den gældbundne tjener med Lego-figur
At bruge disse to ord rigtigt
BOG: HUSK: DUÅ: HISTORIEFORTÆLLING: SANGE: REMSER: FORÆLDREOPGAVER:
Fyraftensmøde Det gode monitoreringsbesøg
BOG: PØLSEBÆ HUSK: DUÅ: HISTORIEFORTÆLLING: KUFFERTSANGE: REMSER:
Hvorfor græder du, Lille Bjørn?
Øvelser til fremme af kreativ tænkning
Da Jakob måtte flygte fra det, han havde gjort,
Jonas, Oliver og Kasper T.
Livets Ord April 2018.
Palmesøndag Dagen, hvor Jesus blev hyldet!
Historien om Ib Madsen er skrevet af: Mette Eike Neerlin
PERU Missionsprojekt.
Bevægelse og læring Jeg hører det – jeg glemmer det
Stråle-Simon og jagten på de sure kræftceller
Velkommen til 2. og 3. Introdag Copenhagen Loud Festival
Eksperimentende billedarbejde
Johari vinduet det vi ved og ikke ved!
Jeg er ved at lære, at få overblik over nogle særligt vigtige dele af orienteringsløbet der gør, at alle er med, og alle lærer noget. - for når alle kan.