Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 1 Planer for undervisningen

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Årsplan Indholdsplan Evaluering og opfølgningsplan Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 2

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Årsplan Godkendes af bestyrelsen inden skoleåret Udfyldes på ministeriets skema, som findes på uvm.dk Her findes også en vejledning Indhold: Afbrydelser af kursus angives Ændringer indarbejdes undervejs Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 3

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Indholdsplaner Godkendes af bestyrelsen eller ved bemyndigelse af forstanderen Skal være godkendt inden kursets start Lægges på hjemmesiden og opdateres løbende Indeholder en beskrivelse af kursets samlede indhold: Ugeskema(er) Undervisningen – fag og fagområder Pædagogisk tilrettelagt samvær Særlige forløb: Studieture, ekskursioner, temauger vejledning, brobygning, m.v. Beskrivelse af hvordan hovedsigtet opfyldes gennem undervisning og samvær Hvilke lærere der varetager aktiviteterne Ændringer indarbejdes undervejs, så det faktisk gennemførte er beskrevet! Skal forefindes på skolen og kun indsendes på forlangende Se nærmere: Ministeriets vejledning på uvm.dk Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 4

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Evaluering og opfølgningsplan Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 5

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Skolens evaluering af den samlede undervisning Form og metode vælges af den enkelte skole. Lovens krav: I evalueringen vurderes, om skolens undervisning lever op til indholdet i den indholdsplan, skolen selv har udarbejdet. I evalueringen inddrages opfølgningen af den foregående evaluering. Evalueringerne foretages regelmæssigt Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 6

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Genstandsfelter Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 7 Evaluering af elevenEvaluering af skolens undervisning GenstandElevens udbytteSkolens samlede undervisningstilbud Mål, der typiskMål for elevens læringSkolens undervisningsmål/ er i fokusudviklingsmål Eksempler påAt styrke elevens læringAt udvikle rammerne evalueringsformålAt fastlægge elevens faglige niveauomkring undervisningen At fastlægge om skolen lever op til sine egne og de eksterne mål Deltagere fxElev, lærer og forældreElever, lærere, ledelse, bestyrelse, forældre Eksempler påTest + vurderingvurderinger mm evaluering

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Opfølgningsplan Hvad har skolen lært af evalueringen af skolens samlede undervisning? - hvad er resultatet af evalueringen Hvilke tiltag har skolen tænkt sig at iværksætte på den baggrund? - opfølgning fremover Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 8

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Hvad ser styrelsen på? Om resultat og opfølgningsplan er offentliggjort Om resultatet af evalueringen indeholder en vurdering af den samlede undervisning Om evalueringen er relevant for den skolens samlede undervisning Om den peger på væsentlig udvikling af undervisningen Om opfølgningsplanen udpeger områder som er relevante i forhold til evalueringsresultatet Ved fuldmægtig Christian Hess og pædagogisk konsulent Signe Rørdam Thomsen Side 9