Lærer! Rank ryggen – og byg en bro

Præsentationer af emnet: "Lærer! Rank ryggen – og byg en bro"— Præsentationens transcript:

1 Lærer! Rank ryggen – og byg en bro
Et inspirationsforedrag af journalist Rikke Tjørring

2 Hvad skal vi med dette foredrag?:
I bliver spejlet af en person fra en anden faggruppe, som kender jeres verden indefra I bliver bevidstgjort om jeres styrker og svagheder I får et rygstød til at tro på jer selv og sætte en offensiv dagsorden I får inspiration til hvordan I påvirker den offentlige mening, politikernes beslutninger og dermed jeres egne arbejdsforhold

3 Om mig: 37 år Uddannet journalist og bachelor i statskundskab
Har blandt andet arbejdet på TV2 Vejret og TV 2 News Ansat som lærer med såkaldt særlige kvalifikationer på Hellebækskolen fra slutningen af september 2015 til afslutningen af skoleåret. Underviste i matematik, natur & teknologi, idræt, understøttende undervisning samt lektiecafe i 1. og 4. klasse Har netop holdt orlov og starter nu op som freelance-journalist.

4 Kollegerne Kaospiloter Menneskekendere Jordnære Professionelle
Hjertevarme Holdspillere Følelsesmæssigt robuste Voksne mennesker

5 Hvad er I knapt så gode til?
At kommunikere om jeres arbejdsforhold på en måde, så udenforstående kan forstå det? At sætte grænser over for forældrene

6 Hvad er der galt? For mange undervisningstimer
Manglende forståelse og respekt fra forældre og politikere om essensen i lærergerningen Mange børn der ikke opdraget godt nok Manglende sammenhæng mellem tid og krav Manglende sammenhæng mellem opgaver og ressourcer (inklusion)

7 Hvad skal I gøre psykologisk?
Brug jeres pædagogiske værktøjer på makroplan!!! I er de snu. Kræv mere af forældrene - mere konsekvens Redefiner jer selv som korps – Hvem er I? Hvordan ser I jer selv?

8 Hvad skal I gøre kommunikativt?
Byg en forståelsesmæssig bro til resten af samfundet Sæt en konstruktiv, offensiv offentlig dagsorden Oplys om jeres hverdag Argumentér fagligt – “show it, don’t tell it” Kom ud i andre medier Vær konkrete, giv eksempler Brug sproglige billeder

9 Undgå: Offermentalitet Fagligt tunnelsyn
Faglig indforståethed – I kan ikke forvente at andre forstår jer Mistro til andre faggrupper, f.eks. journalister

10 Konklusion: I udmærker jer især som kaospiloter og kloge menneskekendere Vær stolte af jeres faglighed og erfaring – del med resten af samfundet Sæt jer i respekt over for forældrene Undgå offermentalitet Vi skaber samfundet sammen