Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 1 Erhvervsuddannelserne i Norden Vibe Aarkrog Undervisningsministeriet 27. januar, 2014

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 2 Eksisterende samarbejde EU-værktøjer; fx NQF og ECVET Nordisk uddannelsesfællesskab Projekt: Læring på arbejdspladsen Forskning: NORDYRK

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Det særlige ved erhvervsuddannelserne Erhvervsuddannelser, yrkesutbildning, fag og yrkesopplæring Kvalificerer til arbejdsmarkedet overgang til arbejdsmarkedet Ungdomsuddannelser parallelle til de gymnasiale uddannelser almen dannelse, almene fag studiekompetencegivende, overgang til videre uddannelse Struktur: Foregår i skolen, Foregår på arbejdspladser Indhold og pædagogik: Meget forskelligartet elevgruppe Sammenhæng mellem teori og praksis Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 3

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Fælles udfordringer Prestige For få vælger erhvervsuddannelserne Frafald For mange falder fra Kompetenceudvikling Alle skal blive så dygtige, som de kan Inkludering Lige ret for alle, mindskelse af betydning af social arv Alle skal have en ungdomsuddannelse Etnicitet, køn Så, hvad kan vi bruge hinanden til? Inspiration gennem forskellige strukturer Inspiration gennem ligheder i pædagogisk fokus Inspiration gennem aktuelle initiativer Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 4

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Forskellige strukturer, forskellige overgangsmuligheder LandStrukturOvergang arbejde Overgang videre udd DanmarkVekseluddannelseGodIkke god FinlandOvervejende skolebaseret 3 år I bedringGod Norge2+2GodIkke god SverigeOvervejende skolebaseret 3 år Ikke godGod Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 5 Forståelsesramme: Forskellige strukturer giver forskellige muligheder for overgang til arbejde/uddannelse Adoption af ideer: Fx mesterlære, kombination af generel og erhvervsrettet uddannelse

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Ligheder i indhold og pædagogik Indhold Styrket kobling til arbejdsmarked Bredere og mere generelle erhvervsuddannelser i skolen Pædagogik Det centrale: Mødet mellem lærer/oplærer/vejleder og elev Differentiering Praksisrelateret undervisning, kobling af teori og praksis Styrkelse af læring på arbejdspladsen Lærerkvalifikationer Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 6

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 7 Aktuelle initiativer Danmark Kvalitetspatruljen Finland Skills competitions Norge Projekt til fordybning Sverige Forskerskolen i yrkesdidaktik Fælles Etablering af fælles nordisk master i erhvervspædagogik

Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Referencer Guardian Professional (2014) Vocational education: why the Finns do it best. 15. January, Høst, Håkon (2012) Tradisjonelle utfordringer – fornyet interesse. Hvordan er de norske landes yrkesutdanninger i stant til å møte arbeidslivets behov? TemaNord 2012:503 Jørgensen, C.H., Stenström, M-L, Thunquist, D.P. & Tønder, A.H. (2013) The Future of VET –learning from the Nordic countries. Paper for Symposium at Helix Conference. Nordic Education – Key Data, 2012 Segendorf, Åsa O (2013) Unga i arbete i Norden. Ungas väg mot etablering på arbetsmarknaden i de nordiska länderna. TemaNord 2013: Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 8