Geometriforløb i 3. klasse - med IT, papir og blyant… Forløbet Billeder Elevprodukter Det sagde eleverne…. Tips & Tricks Klik på en firkant (ikke teksten) for at lære mere….. Afslut

Forløbet Status Mål Tiltag Tegn

Status Forløbet blev kørt i vores 2 3. klasser. Børnene havde i løbet af 2. klasse arbejdet med bl.a. kvadrater og rektangler samt beregning af deres arealer og omkredse. Der er blevet arbejdet på papir, på sømbrætter og "ude i virkeligheden". Eleverne havde inden forløbets udførelse et begrænset kendskab til at arbejde med matematik på computeren Forløbet er udført med adgang til et It-lokale med 16 stationære PC’er samt lærercomputer med projektor. Forløbet er afhængig af at skolen har programmet ”GeoMeter”. Af skemamæssige grunde passer projektet fint til den almindelige skolehverdag, idet der desværre som oftest kun vil være mulighed for én lærer i undervisningssituationerne. Tidsforbruget var 6-7 timer pr. uge i 3 uger

Mål for forløbet Erhverve viden om forskellige firkanter, egenskaber/anvendelsesmuligheder. Kende matematiske termer på figurer og deres enkeltdele. Lære værktøjet GeoMeter nærmere at kende På fornuftig vis kunne vælge mellem computer og pc – alt efter elev og given situation.

Tiltag Firkantkonstruktion på papir – med lineal og udleveret prikpapir. Få tid til at gøre sig fortrolig med GeoMeter. Tegn en firkant – tegn andre firkanter. Undersøge ligheder og forskelle på egne firkanter Udvikle en terminologi om firkanter Figursortering Omkreds – finde måder til beregning. Areal Find firkanter i hverdagen – gå på opdagelse i nærmiljøet med blyant og papir Indtegne opdagelser i GeoMeter. Tegne mønstre med firkanter i GeoMeter bl.a. ved hjælp makroer

Tegn - hvordan kan man se at eleverne har opnået målene Vi kan se at eleven selv kan med GeoMeter: Fremstille firkanter ved hjælp fire punkter der placeres i GeoMeters prikpapir Benytte GeoMeters areal- og omkredsberegninger. Lave en overskuelig opstilling evt. ved hjælp af forskellige farver Vi kan se at eleven kan : Identificere en firkant de selv eller andre har tegnet Tegne typer af firkanter efter diktat Eleven kan benytte terminologien omkring firkanter Eleven kan finde omkredsen af alle typer firkanter med hele tal som sidelængde. Eleven kan finde arealet af rektangler og kvadrater med hele tal som sidelængde Eleven kan udpege forskellige typer af firkanter i deres nærmiljø

Geometriforløb i 3. klasse - med IT, papir og blyant… Forløbet Billeder Elevprodukter Det sagde eleverne…. Tips & Tricks Klik på en firkant (ikke teksten) for at lære mere….. Afslut

Billeder fra klassesituationer

Billeder fra It-lokalet

Billeder fra firkantturen

Geometriforløb i 3. klasse - med IT, papir og blyant… Forløbet Billeder Elevprodukter Det sagde eleverne…. Tips & Tricks Klik på en firkant (ikke teksten) for at lære mere….. Afslut

Elevernes produkter

Det lavede eleverne på computerne Fra elevernes opdagelsestur

Opgaveløsning på computeren Opgaven: Lav et parallelogram med samme areal som et rektangel med siderne 4 cm og 3 cm

Her har eleverne produceret firkanter, mens de har lært at navigere rundt i GeoMeter.

Geometriforløb i 3. klasse - med IT, papir og blyant… Forløbet Billeder Elevprodukter Det sagde eleverne…. Tips & Tricks Klik på en firkant (ikke teksten) for at lære mere….. Afslut

Tips & Tricks Vi erfarede at opgaverne vi lavede til eleverne var for svære. Sørg for at der er opgaver der passer til alle eleverne. Vi havde i et par timer dobbeltlærer i IT- lokalet. Det kan klart anbefales. Man kan godt alene, men to er bedre. Vi lavede et prikpapir som eleverne arbejde på i GeoMeter. Opskriften kan ses på næste side.

Tips & Tricks Sådan laves prikpapiret i GeoMeter Prikpapiret er et koordinatsystem med skjulte akser, enhedspunkter og nulpunkt og hvor heltalspunkterne ses som prikker. Laves ved at gå i menuen Graf  definer koordinatsystem, marker akser, nulpunkt og enhedspunkt, Vis  skjul objekter, marker gitter,Vis  stregtype  prikket, Graf  lås til gitter

Geometriforløb i 3. klasse - med IT, papir og blyant… Forløbet Billeder Elevprodukter Det sagde eleverne…. Tips & Tricks Klik på en firkant (ikke teksten) for at lære mere….. Afslut

Det sagde eleverne…… Det var rigtig sjovt: at være nede ved computerne fordi vi kunne lave nogle helt vildt mærkelige ting og lære en masse om computere og firkanter at lave firkanter på computeren fordi det er nemt og man kan lave mange af dem at få firkanterne til at danse

Geometriforløb i 3. klasse - med IT, papir og blyant… Forløbet Billeder Elevprodukter Det sagde eleverne…. Tips & Tricks Klik på en firkant (ikke teksten) for at lære mere….. Afslut

Vi håber at I har fundet inspiration i vores undervisningsforløb. Dette undervisningsforløb og dertil hørende præsentation er udarbejdet af : Helga Dirks og Marianne Frandsen Egelundskolen, Albertslund