1 Pædagogisk IT-kørekort - Mentorforløb Introduktion til Podcast

Pædagogisk IT-kørekort - Mentorforløb 2 Podcast Internet- radio Audio- teknologi MP3 Grundtanken med Podcasting er, at man kan abonnere på lyd- eller video- filer, og automatisk få overført en eller flere filer til harddisken på egen computer. Herfra kan man afspille den/dem når man har tid, eller måske overføre den/dem til mp3-afspilleren. Lydfiler som radio- udsendelser Live streaming Podcatching Podcasting Lydfilformat MP3 er et universalt filformat, som kan anvendes både på mobiltelefoner, på MP3 afspillere, på computere og via internettet. Internetradio beskriver både muligheden for at afspille MP3 lydfiler fra en hjemmeside, og muligheden for at høre eks. P3 fra DR via internettet. Audioteknologi - begreber Processen omkring abonnering m.v. Produktionen af podcasts

Pædagogisk IT-kørekort - Mentorforløb 3 Podcasting Internet- radio MP3 Podcast server Redigering Optagelse iTunes/ Juice Upload + XML-metadata Hjemmeside Audioteknologi - produktion og anvendelse

Pædagogisk IT-kørekort - Mentorforløb 4 Audioteknologi - Lydformater  De mest anvendte filformater til lyd er Wave (WAV), MPEG Layer-3 (MP3) og Windows Media Audio (WMA).  WAV – anvendes til at gemme ukomprimerede lydfiler, hvilket betyder, at de kan være store (omkring 10MB pr/minut).  Kvaliteten angives som samplingsfrekvens/-hastighed i KHz/antal bit pr sample. Sample kan her ses som en måling på analogsignalet.  Ex 44.1 KHz/16 bit (normal CD kvalitet)  MP3 - formatet er det mest anvendte til musik. MP3 filer er komprimerede og fylder derfor langt mindre end WAV.  Kvaliteten angives som kilo bit pr sekund  Ex 64kbps. Ved optagelser af tale anbefales min. 192kbps.  WMA – anvendes også til musik. WMA filer er også komprimerede, men de kan desuden kopibeskyttes vha. DRM (Digital Rights Management), som bl.a. anvendes af enkelte netbutikker med musik download.

Pædagogisk IT-kørekort - Mentorforløb 5  Lydprojektet blev gennemført med elever fra 10. skoleår inden for Levnedsmiddelområdet.  Projektets mål var at:  inddrage og styrke elevernes kreative sider  styrke eleverne motivation og engagement  øge opmærksomheden på lydens betydning inden for området  give nye muligheder for elever, der ikke er skriftlig stærke  opnå erfaring med hvordan lyd kan indtænkes i undervisningen  at eksperimentere med lyd og lydværktøjer (3D, 4D m.v.)  Hør klip fra projektet på  Læs om projektet på og på Projekt Lydmur - Eksempel på elevproduceret

Pædagogisk IT-kørekort - Mentorforløb 6 Projekt Lydunivers - Eksempel på skoleradio  ”Målet med projektet Lydunivers er at skabe ’Danmarks første internetbaserede skoleradiostation’. En ny facilitet, der skal bidrage til at øge uddannelsernes attraktivitet ved at være ramme for: - motiverende e-learningsaktiviteter, med lydproduktioner som omdrejningspunkt - at være et aktiv for skole- og undervisningsmiljøet, og dermed bidrage til at tiltrække og fastholde elever.”  Læs om projektet på  Aktiviteter i foråret:  I forbindelse med det merkantile grundforløbsprojekt producerede eleverne en række ”båndede” radioudsendelser, og de afsluttede forløbet med en liveudsendelse.  Aktiviteter i efteråret:  Elever fra medielinjen på htx har arbejdet med journalistik, reportageteknik mv., og de har bl.a. deltaget på Uddannelsesforum 2010, hvor de har intervie- wet deltagere og lavet korte klip og reportager fra foredragene.  Hør klip fra projektet på

Pædagogisk IT-kørekort - Mentorforløb 7 Projekt Lydunivers - Eksempel på skoleradio  Internet radiostation hvortil der kan uploades Podcast, lyttes til radio arkiv med Podcasts og høres live internet radio.