Initiativer under Uddannelsesplan II Initiativer under EUD – Brancheskolerne 2014.

Præsentationer af emnet: "Initiativer under Uddannelsesplan II Initiativer under EUD – Brancheskolerne 2014."— Præsentationens transcript:

1 Initiativer under Uddannelsesplan II Initiativer under EUD – Brancheskolerne 2014

2 EUD - Initiativer - uddannelsesplan II Kort status på arbejdet omkring Uddannelsesplan II 25-09-2016Tekst skrives ind i sidehoved/sidefod 2

3 EUD - Initiativer - uddannelsesplan II  Ungemålgruppen  1. årigt grundforløb  Korte erhvervsuddannelser  Midlertidige kapacitetsudvidelser  Specialisering af faglærte  Flere praktikpladser  Iserasuaat 3

4 EUD - Initiativer - uddannelsesplan II Arbejdsgang – procedure 4 faser 25-09-2016Tekst skrives ind i sidehoved/sidefod 4

5 Fase 1 – Etablering af Initiativ-skolegrupper samt Styregruppe Bemanding af initiativ-skolegruppen(r) og styregruppen  Initiativ- skolegruppe(r) – forstander tager stilling til:  Bemandingen fra skolen – evt. ekstern bemanding for initiativerne  Én eller flere initiativ- skolegruppe for alle initiativer?  Forstander (evt. udpeget) står i spidsen for initiativ- skolegruppe(r)  Styregruppe – så vidt muligt alle forstandere med i Styregruppen (evt. udpeget)  Fællesrådet for skolerne koordinerer Styregruppens opgaver 5

6 Fase 2 - Skolernes overvejelser af initiativerne Hvordan er skolernes holdning til de enkelte initiativer?  En periode med snak /vurderinger/stillingtagen/ overvejelser omkring de enkelte initiativer eksempelvis:  Relevansen af de enkelte initiativer - specifik skolerne  Økonomiske konsekvenser – afledte omkostninger (eks. lærertimer/ ekstern bistand / kapacitetsbehov osv.)  Tidsperspektiverne for de enkelte initiativers behandling – hvor lang tid? – tidsplan for initiativet  Forstanderen indstiller skolens overvejelser af initiativerne til bestyrelsen 6

7 Fase 2 - Skolernes overvejelser af initiativerne  Bestyrelsen indstiller skolens godkendte overvejelser om initiativerne til Styregruppen (via fællesrådets sekretariat)  Styregruppen vurderer og godkender hver skoles / bestyrelses indstillinger  Styregruppen indstiller til Departementet omkring evt. forudsætninger – krav  Kapacitetsbehov  Økonomi – afledte omkostninger  M.m.  Foreløbig deadline – inden 30. november 2015 7

8 Status – de enkelte skoler  KTI bestyrelse: - fremlæggelse / uddybning af initiativerne: 23. marts 15.  PI bestyrelse: 28. april 15.  NIN/Campus bestyrelse: 21. maj 15.  Imars. Ilin. Bestyrelse: 22. maj 15.  INUILI bestyrelse: - - oplæg om initiativerne: - tid aftales.  Evt. behov ?? - de enkelte afdelinger: initiativ- skolegrupper 25-09-2016Tekst skrives ind i sidehoved/sidefod 8

9 Fase 3 - Initiativernes udfyldelse Arbejde udføres ift. de enkelte skolers relevante initiativer  Længere periode på skolerne hvor initiativerne udfyldes af initiativ – skolegruppe(r)  Forstanderne igangsætter og tjekker (løbende) arbejdet med de enkelte initiativer  Forstanderne melder (løbende) status på opgaverne til Bestyrelserne og Departementet  Initiativ- skolegruppernes anbefalinger indstilles til- og (løbende) vurderes og godkendes af Bestyrelserne  Bestyrelserne indstiller (løbende) anbefalingerne til Styregruppen  Foreløbig deadline – inden juni 2016 (alle skoler færdige med arbejdet ?) 9

10 Fase 4 – Styregruppens koordinering Koordinering i forhold til de enkelte skolers anbefalinger  Længere periode i Styregruppen hvor skolernes anbefalinger samlet set skal vurderes, overvejes og koordineres med henblik på implementering  Evt. tilbagemeldinger fra Styregruppen til skolerne vedr. tilretninger  Styregruppens endelige godkendelse af skolernes samlede anbefalinger samt plan for implementering  Styregruppens udmelding til Departementet om Departementets godkendelse af planerne samt plan for implementering  Foreløbig deadline dec. 2016 - Selvstyrets godkendelse af planerne – og forventet implementeringsface kan så små begynde – evt. juli / aug. 2017. 10

11 EUD - Initiativer - uddannelsesplan II Initiativernes: Mål og udformning Udvikling og implementering Økonomi 25-09-2016Tekst skrives ind i sidehoved/sidefod 11