Skoler og uddannelse i verdensklasse Bertel Haarder Undervisningsminister Minister for nordisk samarbejde NHO’s årskonference, ”Kunnskapslandet Norge”,

Præsentationer af emnet: "Skoler og uddannelse i verdensklasse Bertel Haarder Undervisningsminister Minister for nordisk samarbejde NHO’s årskonference, ”Kunnskapslandet Norge”,"— Præsentationens transcript:

1 Skoler og uddannelse i verdensklasse Bertel Haarder Undervisningsminister Minister for nordisk samarbejde NHO’s årskonference, ”Kunnskapslandet Norge”, 8. januar 2008

2 Danmarks resultater i PISA Det går bedre for Danmark – men der er plads til forbedringer!

3 Forskel på PISA-score hos tosprogede og ikke-tosprogede elever Tosprogede elever ligger lavere end danske/norske elever Danske/norske elever Tosprogede elever født i landet Tosprogede født i et andet land Kilde: Kjærnsti, Lie, Olsen og Roe: Tid for tunge løft - Norske elevers kompetanse i naturfag, lesing og matematikk i PISA 2006, Universitetsforlaget 2007

4 Udvikling i tildeling af opholdstilladelser Kilde: Udlændingeservice og Danmarks statistik Andelen af opholdstilladelser til studier eller beskæftigelse er fordoblet på 5 år Studier og arbejde Asylog fam.sam.

5 Kilde: Danmarks Statistik 2006 Flere med indvandrerbaggrund i arbejde 30.000 flere indvandrere og efterkommere fra ikke-vestlige lande i arbejde siden 2001

6 Skole i verdensklasse Evalueringskultur Ledelseskultur Viden om, hvad der virker Flere timer i dansk – fokus på læsning Obligatorisk børnehave- klasse Nationale test Elevplaner Kvalitetsrapporter Højere fagligt niveau i de grundlæggende fag Ny læreruddannelse

7 95 procent skal have en ungdomsuddannelse Initiativer Flere praktikpladser Praktiske indgange Mesterlære Trindeling og niveaudeling Mentorordninger og vejledning Brobygning Ny 10. klasse

8 Videregående uddannelser 8-10 erhvervsakademier Erhvervsakademiuddannelser 7 professionshøjskoler Professionsbachelorer, diplom 50 % skal gennemføre en videregående uddannelse 8 universiteter Bachelorer, kandidater, master Forskning og praksis/professionsorientering Kvalitet, fleksibilitet og merit

9 Uddannelser i globalt perspektiv Indrejsende Udrejsende Studerende For få danske studerende får erfaring fra udlandet

10 Antal lærerstuderende der specialiserer sig i matematik, fysik/kemi eller natur/teknik

11 Ingeniørernes andel af mellemlange og lange videregående uddannelser (2002) Flere skal have en uddannelse inden for natur og teknik Kilde: Education at a Glance 2004

12 Antal timer brugt på jobrelateret efteruddannelse i løbet af et arbejdsliv Kilde: Education at a Glance 2007 Danmark er nummer 1 i OECD, når det handler om livslang læring

13 Andel der deltager i voksen- og efteruddannelse (2005) Brug af VEU i pct. De ufaglærte er ikke med Kilde: Rapport fra Trepartsudvalget, bind 2, Februar 2006