Efter Karl Henrik Flyums modeller

Præsentationer af emnet: "Efter Karl Henrik Flyums modeller"— Præsentationens transcript:

1 Efter Karl Henrik Flyums modeller
At formulere spørgsmål - led 1- 7

2 At målrette skrivearbejdet ved hjælp af spørgsmål
at finde og udvikle et foreløbigt fokus til et område/emne at udvikle en spontan og upræcis tematisk idé til et første udkast på en fokuseret og begrundet afgrænsning af et område

3 7 trin Hurtigskrivning Hovedbudskab/fokus i én sætning
Sætningen omformuleres til et spørgsmål Formulering af alternative spørgsmål Diskussion og vurdering af spørgsmålene Udvælgelse af spørgsmål Forklaring af og begrundelse for valget

4 1. led At benytte hurtigskrivning
Skriv alt, hvad du kan finde på om dit emne Fast tid (5 minutter) Skriv hele tiden Ret ikke – gå ikke tilbage i teksten Skriv i hele sætninger

5 2. – 4. led Formålet er med udgangspunkt i hurtigskrivningen at indskrænke/begrænse det emne, du arbejder med. Det, du skal nå frem til, afhænger af, hvilke fag der indgår i din opgave. I nogle fag skal du finde et hovedbudskab, du vil arbejde med. I andre fag skal du finde det specielle emne, du vil arbejde med. I det følgende skal hovedbudskabet så forstås netop som dette specielle emne.

6 2. led At formulere et hovedbudskab i én sætning
Mål at få udvalgt og formuleret et muligt hovedfokus med udgangspunkt i hurtigskrivningen Sætningen kan f.eks. begynde med: det, jeg prøver at få frem her, er … hovedpointen er … helt præcist så tænker jeg …

7 3. led At omformulere sætningen med hovedbudskabet til et spørgsmål
Først slettes : ”det, jeg prøver at få frem her, er …” Herefter formuleres resten af sætningen med hovedbudskabet til et spørgsmål Overvej peger det i den rigtige retning? er det der, jeg vil hen? er det interessant? er det for abstrakt eller generelt?

8 4. led At formulere alternative spørgsmål (til hovedbudskabet)
Byt spørgeord, og se hvad der sker med dine tanker … Spidsformuler spørgsmålet, f.eks. ved at stille det på en overdreven, fræk eller naiv måde Prøv at stille spørgsmålet så konkret og simpelt som muligt Prøv at opdele det i led: hovedspørgsmål – sidespørgsmål – underspørgsmål Mindst tre alternative spørgsmål skal formuleres

9 5. led At diskutere/vurdere spørgsmålene med en anden person
Som hjælp til at vurdere og forbedre hovedbudskabet Vejledende samtale med din sidemand Diskuter forskellige veje til svarene på de alternative spørgsmål

10 6. Led At vælge et af spørgsmålene
At bestemme sig…. Vælg ét af dine spørgsmål som grundlag for det videre arbejde som foreløbigt hovedbudskab Skriv det valgte spørgsmål øverst på en ny side - Eller: Kan nogle af dine alternative spørgsmål være med til at kvalificere dit hovedspørgsmål?

11 7. led At forklare og begrunde hvorfor spørgsmålet er værd at stille og få svar på
Begrund dit hovedbudskab skriv den med tre stikord Nedskriv disse begrundelser, f.eks. med hurtigskrivning

12 Resultat At målrette skrivearbejdet ved hjælp af spørgsmål
Du har nu skitseret/udviklet et fokuseret og afgrænset hovedbudskab og en begrundelse for det