EUD-reform 3-i-1 Uge 26, vvs 25. juni 2014

3 processer i 1 samlet plan EUD med fokus på GF EUV (EUD for 25+ med standard merit) eux

4 klare og gode politiske mål med EUD-reformen Flere skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter folkeskolen Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse Alle elever skal udfordres, så de bliver så dygtige, som de kan Tilliden og trivslen på erhvervsskoler skal øges

En kvalitetsreform og en pædagogisk reform Bedre adgangsforudsætninger 2 i Matematik og Dansk Det er en pædagogisk reform Samlæsning undervisningsdifferentiering Ledelsesudvikling Kompetenceudvikling af lærere

4 områder Fødevare Service Bygge og Anlæg Industri

EUX

Det faglige udvalgs opgaver Fastsætte overgangskrav Grundfag, niveau og evt. karakterkrav Faglige krav til viden og færdigheder Evt. certificeringskrav (=særlige kompetencekrav) Valg af om der skal være beståkrav Evt. afkortning af GF2 Begrunde og vurdere EUX (non-eux) og fagrække og dermed indhold Afgive bemærkninger til nye grundfagsbeskrivelser Fastlægge ramme for HF-forløb Formål og opdeling på trin og niveauer Varighed og struktur Kompetencemål (slutkompetence) Fordeling af fagtyper Praktikmål Varedeklarationer (=kravspecifikation) EUV (standardforløb og merit-kriterier) Uddannelsesordning (HF, PM, bedømmelse og beviser)

Hvorfor overgangskrav? Opdateret og moderniseret kompetence- målene Laver uddanner til et arbejdsmarked frem for at lave uddannelse til dem, vi kan få Sætter ikke overgangskrav for at lukke nogle ude, men for at sikre, at dem der lukkes ind, også gennemføre uddannelsen – og kan gå ud og få et arbejde

FU – her er udfordringer Stolte af vores EUD og EUX Lære intet vvs-fagligt i GF1 Samlæsning med på GF2 (i indgangen bygge og anlæg) og på EUX med mange andre fag Individuel tilpasning med 4 uger 3 grundfag: sikkerhed, arbejdsmiljø og førstehjælp Fag, der sikre videreuddannelsesmulighed i eux

2. del – FU’s indspil - EUD Overgangskrav Matematik E-niveau Dansk-kompetencer svarende til E-niveau 18 ugers uddannelsesspecifik undervisning 2 ugers grundfagsundervisning i matematik Opdateret kompetencemålene og flyttet en uges matematik ned i grundforløbet Forsat drøftelse med UVM …..

2. del – FU’s indspil - EUX 3 C-fag: Dansk, Engelsk og Samfundsfag 3 C-fag: Fysik, Kemi og Matematik hensyn til videreuddannelsesmuligheden Løft til A-niveau i Matematik TEKNIK-faget, fordi det er identitets-skabende for eux-vvs VVS-energispecialisten

Efter sommer

FU – ”serviceeftersyn” på HF og drøfte om, der mangler noget fx køl eller fjernvarme Praktikermøde i UVM ult.sept/primo oktober (om hf, euv, merit, talentsport og højniveau) UVM-møde med skoler – ultimo oktober LUU-møder - august/september Skoleledermøder - september

Fase 2 Tidspunkt Skabeloner/udviklingsværktøjer fra UVM 30. September Frist til UVM for hf, herunder euv og eux Januar Dialog med UVM om hf 1. Kvartal 2015 Udstedelse af bekendtgørelse 2. Kvartal 2015 Frist for uddannelsesordning til høring Skoler færdig med LUP’er 3. Kvartal 2015 Varedeklaration Tidspunkt Færdig Sept/okt. 2014