S KOVBYSKOLEN – DEN NYE SKOLE - FORMANDSBERETNING 2014-2015 Skolebestyrelsen årsmøde Skovbyskolen 18. marts 2015.

Præsentationer af emnet: "S KOVBYSKOLEN – DEN NYE SKOLE - FORMANDSBERETNING 2014-2015 Skolebestyrelsen årsmøde Skovbyskolen 18. marts 2015."— Præsentationens transcript:

1 S KOVBYSKOLEN – DEN NYE SKOLE - FORMANDSBERETNING 2014-2015 Skolebestyrelsen årsmøde Skovbyskolen 18. marts 2015

2 S AMMENSÆTNINGEN 2014-2015 7 forældrerepræsentanter (nyvalg 2014) Et nyt medlem samt ændringer i valgstruktur 2 medarbejderrepræsentanter Elevrådsrepræsentanter – det ’store’ elevråd Skolens ledelse

3 A RBEJDET 10 møder 36 standard dagsordenpunkter 46 dagsordenpunkter om alt fra valg til økonomi til udarbejdelse/revision af principper til referater fra andre relaterede møder Div. politiske møder, samarbejds- og orienteringsmøder mm. Ansættelser

4 P RINCIPPER OG POLITIKKER - LOVPLIGTIGE OG IKKE - LOVPLIGTIGE Folkeskolelovens § 44 Ift. kommunale politikker Den sammenhængende børnepolitik Sundhedspolitikken Ungdomspolitikken Vision 2015 lakker mod enden …

5 DEN NYE FOLKESKOLE Ud af de i alt 46 ‘ikke standard’ dagsordenspunkter har de omkring 30 punkter relateret sig til ‘den nye folkeskole’ ----------------------------------------------------------- I relation til de tre overordnede mål for folkeskolen Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund for de faglige resultater. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.

6 E KSEMPELVIS HVORDAN ? Bestyrelsens Forretningsorden Revideret princip for skole/hjem samarbejdet Besøg af praktikere i forhold til understøttende undervisning Organiseringen af understøttende undervisning Lektiecafe Vi har lyttet og forholdt os, lyttet og forholdt os og så igen lyttet og forholdt os……

7 H VAD VIRKER I FORHOLD TIL MOTIVATION OG LÆRING ? Tydlige og tilpassede læringsmål Feedback i undervisningen Et trygt og positivt undervisningsmiljø Inddragelse af eleverne Varieret undervisning Danmarks Evalueringsinstitut (2015) motiverende undervisning

8 H VAD KAN VI SOM BESTYRELSE OG FORÆLDRE BIDRAGE MED ?? Forældre: Engagement i skolen Stille de ‘rigtige’ spørgsmål -hvad er det du skal lære? -hvor er du i forhold til det nu? -hvad er det næste jeg kan eller skal gøre? Læring/deltagelse Feedback Bestyrelsens indsats i det kommende år: Principper og politikker der støtter op herom Kontaktforældre og den øvrige forældregruppe Elevrådet Og så skal vi lytte og forholde os videre……

9 . Følg med på www.skovbyskolen.dk