Indsamle, udvikle, dokumentere og formidle viden om indholdet i undervisning tilrettelagt efter principperne i CL med særlig vægt på matematik Udvikling.

Præsentationer af emnet: "Indsamle, udvikle, dokumentere og formidle viden om indholdet i undervisning tilrettelagt efter principperne i CL med særlig vægt på matematik Udvikling."— Præsentationens transcript:

1

2 Indsamle, udvikle, dokumentere og formidle viden om indholdet i undervisning tilrettelagt efter principperne i CL med særlig vægt på matematik Udvikling af læremidler der tager udgangspunkt i CL Påvirker inddragelsen af CL kompetencemålene i ”Fælles mål 2009”

3 Kendskab til materiale om CL og matematik undervisning primært fra USA Undervisning af studerende på læreruddannelsen Erfaringsindsamling via studerendes praktik – anvendelse af CL Fastlæggelse af ”best practice” Formidling til undervisere i folkeskolen

4 Opkvalificering af det fagdidaktiske indhold i læreruddannelsen på dette område Nuværende 1. årgang: Kompetencetænkning i ”Fælles mål 2009” Nuværende 2. årgang: Praktikopgaven og udvikling af læremidler

5 Jørgen Bang og Christian Dalsgaard: ”Samarbejde – kooperation eller kollaboration” Oplæg til diskussion fra Poul Hansen

6 Niveaudeling af kooperation og kollaboration

7 Kooperation vs. Kollaboration

8 Opnået stort kendskab til CL Indsamlet erfaringer fra undervisning på læreruddannelsen Indsamlet erfaringer fra de studerendes praktik

9 Samle erfaringer og visioner i rapport Formidling af erfaringer og visioner i artikel i fagtidsskrift Udvikling af temadag for undervisere (via CFU) Udvikling af kursus for undervisere (efter/videreudannelse) Arbejder videre med ”best practice” via ”lektionsstudier”