Lyt, Leg og Lær Vær den du er Ordrup Skole Årsberetning

Præsentationer af emnet: "Lyt, Leg og Lær Vær den du er Ordrup Skole Årsberetning"— Præsentationens transcript:

1 Lyt, Leg og Lær Vær den du er Ordrup Skole Årsberetning 2015-2016
V/ Pierre Vernet, Bestyrelsesformand 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

2 Vores indsatser i 2015-16 Støtte den nye ledelse og yde sparring
Sætte ramme – bl.a. principper om Kommunikation og samarbejde Digitale adfærd og brug af IT Antal skoledage og ferie Støtte elevrådet / elevrådene Styrke forventningsafstemnings-kultur Sikre, at tiltag er til gavn for børnenes trivsel og læring Forældre arrangerede tur skal holdes uden for skoledage 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

3 Vores fokus i Progression – Synlig Læring er en læringsproces for alle, hvor man skal turde nyt og begå fejl Kommunikation, Kontaktforældre og Forældreinddragelse Udskoling (bl.a. møder i kommunalt regi) Økonomi Medarbejdernes og børnenes trivsel 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

4 Eleverne – resultat Markant progression – i alle fag
OS ligger over den socioøkonomiske reference ved afgangsprøven 2015 Høj brugertilfredshed selv på de lave scorer og samlet set over kommunens gennemsnit Der henvises til kvalitetsrapport 2014/15 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

5 Medarbejderne – resultat
Stærkt engageret medarbejderstab Synlige læringsmål Brug af MinUddannelse Tackle mange ændringer med flere undervisningstimer Integration af fritidscentrets medarbejdere Større fokus på kommunikation / samarbejde med forældrene – bedre forældreinddragelse 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

6 Trivsel – resultat 0. til 3. 4. til 9.
99 % er glade for at gå i skolen, deres klasse og deres lærere 97 % føler ikke, at de er alene 95 % lærer noget spændende (færre i 3. klasse) 4. til 9. 89 % føler sig trygge, er glade for at gå i skolen og deres klasse 93 % er aldrig blevet mobbet, men 11 % er bange for at blive til grin 83 % lærer det de vil og 74 % laver gode faglige fremskridt Kun 50 % synes, at undervisningen er spændende, og for få oplever, at de har indflydelse på det, de skal arbejde med Flere elever oplever generende larm Der henvises til trivselsrapport 2016 Udskoling: 1 til 2 % aldrig Larm: indskoling har svært ved at høre læreren 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

7 Skolens som helhed - resultat
Tilgang til OS – Stigende elevtal… også ved 2016 skolestart 812 elever i år (54 % piger) Elevomsætning i indeværende skoleår: 59 ind og 21 ud Fyldte børnehaveklasser - OS 1. prioritet To fyldt 8. biotekklasser og fire 9. klasser Klassekvotient på 25 i indskoling og 24 i udskoling 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

8 Økonomi – resultat - 0,9 mio. i 2015
Et akkumuleret underskud på 3 mio. Hovedsageligt i uforudsigelige personale- relaterede variable Bliver afdraget over 4 år inkl. 2016 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

9 Hvad har vi lært i år ? Man kan godt være ambitiøs og have mange mål…
Logo Afdelingsnavn Øvrige principper … Hvis man accepterer ikke at nå dem alle sammen 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

10 Dvs. stadigvæk noget arbejde…
Udskoling Udvikling i samarbejde med øvrige skoler og kommunen Opfølgning på de nye ramme Klassedannelse – hvornår Støtte forældrene i Fællesskabsskabelse Elevernes digitale adfærd Elevfravær Ligger meget højt i nogle klasser Lovligt fravær > En uge/elev/året i gennemsnit Fravær bortset fra sygdom over 3 % i elve klasser Principper(fortsat) Økonomiopfølgning 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning

11 – lærere, forældre, børn – sidder ved samme side af bordet
Ordrup Skole (OS) Lyt, leg og lær Vær den, du er Vi – lærere, forældre, børn – sidder ved samme side af bordet Tak for i år! 7. Juni 2016 Ordrup skolebestyrelse - Årsberetning