Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 26-07-2015.

Præsentationer af emnet: "Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 26-07-2015."— Præsentationens transcript:

1 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 1 Landskursus 14. april 2012 v. Rita Mogensen og Lore Rørvig

2 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Indhold Nyt ministerium Ny Nordisk Skole Partnerskaber Nyt fra prøverne Spørgsmål … 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 2

3 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Nyt ministerium 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 3

4 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Nyt ministerium Ministeriet for børn og undervisning Kontor for børn og folkeskole Nyt logo Ny hjemmeside www.uvm.dk 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 4

5 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Ny Nordisk Skole Tradition og fornyelse

6 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Ny Nordisk Skole Med rod i pædagogiske traditioner i Norden: Læring af lyst Samtidig udvikling af personlige kompetencer og faglighed Tænke selv i fællesskab med andre Praksis og teori

7 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Ny Nordisk Skole Med blik for fornyelse…fx: Hvordan it og digitale læringsmetoder bliver en helt naturlig del af den måde vi lærer og arbejder på. Hvordan vi kan bruge de sociale medier og internettet til at arbejde med sprog, kultur og samfund.

8 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Ny Nordisk Skole http://nynordiskskole.dk/ Send os dit indspark Din mening er også vigtig. Hvilke kompetencer er det vigtigt, at vores børn og unge har i fremtiden? Hvilke værdier og grundsten skal Ny Nordisk Skole bygge på? Dine eksempler på Ny Nordisk Skole i praksis. Dit indspark

9 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Partnerskab om folkeskolen Ministeriet for børn og undervisning KL Børne – og kulturchefforeningen DLF BUPL Skolelederforeningen Skole og forældre Danske skoleelever 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 9

10 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Partnerskab om folkeskolen Inklusion En lærende folkeskole En folkeskole, der giver lyst til og forudsætninger for videre uddannelse 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 10

11 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Nyt om prøverne Adgang til tidligere prøvesæt

12 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Brug af it Elektroniske ordbøger Grammatiske oversigter Bøjningsprogram fx www.verbix.comwww.verbix.com Stave- og grammatikkontrol

13 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Intet nyt, men husk fra sidste år FSA og FS10 Disposition – adgang til prøven En prøve er begyndt, når … Kun FS10 10 skoledage Grupper 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 13

14 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Skr. prøve tysk/fransk Udtræk - tilbudsfag 4-delt prøve Valgfag

15 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Adgang til gymnasiet Optagelsesbekendtgørelsen https://www.retsinformation.dk/forms/R0710.asp x?id=125765 §5 stk. 3 - 5

16 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Adgang til gymnasiet have aflagt folkeskolens obligatoriske afgangsprøver, jf. folkeskolelovens regler herom, herunder en prøve i 2. fremmedsprog, dvs. fransk eller tysk, hvis eleven har haft dette som tilbudsfag, og hvis prøven er blevet udtrukket for eleven, have aflagt en prøve i 2. fremmedsprog, hvis ansøgeren har haft dette som valgfag, medmindre ansøgeren samtidig har haft et 2. fremmedsprog (fransk eller tysk) som tilbudsfag, have modtaget 2-4 års prøveforberedende undervisning i 2. fremmedsprog (fransk eller tysk).

17 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" PEU fremmedsprogene Prøver – Evaluering – Undervisning http://www.uvm.dk/Uddannelser-og- dagtilbud/Folkeskolen/Afsluttende- proever/Evaluering-af-proeverne Godkendelse af disposition

18 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" FSA skoleformer FSAÅrI altEfterskFolkeskFri/privUngd Mdt eng20096,96,66,87,75,0 20107,16,77,07.95,0 20117,26,97,28,05,4 Skr eng20096,6 20106,4 20116,76,36,77,93,9 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 18

19 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" FS10 skoleformer FSAÅrI altEfterskFolkeskFri/privUngd Mdt eng20096,76,96,27,16,6 20106,77,15,97.26,3 20116,97,36,37,36,5 Skr eng20095,86,15,26,45,4 20105,86,35,16,45,3 20116,16,65,36,65,5 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 19

20 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 2011 FSA mundtlig Side 20

21 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 2011 FSA skriftlig Side 21

22 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Statistik http://www.uvm.dk/Service/Statistik/Statistik-om-folkeskolen-og-frie- skoler/Statistik-om-elever-i-folkeskolen-og-frie-skoler/Karakterer-i- grundskolenhttp://www.uvm.dk/Service/Statistik/Statistik-om-folkeskolen-og-frie- skoler/Statistik-om-elever-i-folkeskolen-og-frie-skoler/Karakterer-i- grundskolen http://statweb.uni- c.dk/Databanken/uvmDataWeb/ShowReport.aspx?report=KGY-gns-fag- evalformhttp://statweb.uni- c.dk/Databanken/uvmDataWeb/ShowReport.aspx?report=KGY-gns-fag- evalform 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 22

23 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Tekstopgivelser Der opgives 30-40 ns/FS10: 50-60 ns (tysk/fransk 40-50 ns) 1 ns = 1300 bogstaver uanset teksttype Opstilles i 4-6 temaer Skøn- og faglitteratur Ikke skrevet materiale Underskrives af skolens leder

24 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Disposition Max 1 A4 side Overordnet tema – selvvalgt emne Kun stikord – ikke sammenhængende tekst Ikke for mange stikord Ingen kilder på dansk Ikke mig selv som kilde Flere forskellige teksttyper som kilder Ingen illustrationer (kun hvor det er absolut nødvendigt) Underskrift fra lærer og elev FS10: kilderne ligger ud over klassens tekstopgivelser

25 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Prøvespørgsmål/oplæg (kun FSA) Overordnet tema Ikke lange tekststykker, men ét igangsættende spørgsmål Tekstopgivelser, der kan relateres til Gerne illustrationer Ingen stikord

26 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Til censor sendes Tekstopgivelsesblanketten Elevernes dispositioner Prøvespørgsmål/oplæg (kun FSA) Oversigt, der viser sammenhængen mellem elev, tema og emne Oversigt, der viser sammenhængen mellem opgivelser og prøvespm. (FSA) Elevrækkefølge Følgebrev med lærers mail adresse og telefonnummer

27 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Temaer skal Være vedkommende for eleverne Kunne inspirere til selvvalgte emner Kunne inddrage kultur og samfundsforhold fra engelsktalende lande Ikke kræve et ordforråd, der er for specielt eller vanskeligt Det skal være muligt at finde tekster til i en fornuftig sværhedsgrad Eleverne har medindflydelse på valg af temaer. Prøv at undgå overlap mellem temaerne. 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 27

28 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" FS10 - censorudsagn Ikke alle elever havde sat sig ind i de kilder, som de havde skrevet på dispositionen. Nogle mente, at de blot kunne tale ud fra deres almene viden. Eleverne skal til prøven redegøre for kilder, dvs., at de skal give udtryk for de synspunkter og informationer, der står i kilderne. Nogle elever havde tilsyneladende tænkt, at det var tilstrækkeligt at forberede sig på redegørelsen og havde ikke brugt tid på at sætte sig ind i det lodtrukne tema. Relevante problemstillinger fra temaet vil med fordel kunne inddrages i samtalen. 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 28

29 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Tidsplan Slut marts – meddelelse om besk. censur 7. - 10.5. prøven finder sted Dagen efterforeløbig facit 16.-18.5.endelig facit og omsætningstabel 30.5. opgaver sendes tilbage 11.6.–25.6.forhandling 26.6. skr. censur afsluttet Side 29

30 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Side 30 Skriftlige prøver - overblik FSAFS10 Hæfte 1 Hjælpemidler er IKKE tilladt. Lytning og Læsning Hæfte 1 afleveres efter 1 time. Hjælpemidler er tilladt. Sprog og sprogbrug Hæfte 1 afleveres sammen med hæfte 2. Hæfte 2 Hjælpemidler er tilladt. Sprog og sprogbrug Fri skriftlig fremstilling Engelsk 350/450 ord Tysk/fransk 200-300 ord Hjælpemidler er tilladt. Fri skriftlig fremstilling Engelsk 500-600 ord Tysk/fransk 300-400 ord

31 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Writing Box Genrer http://www.ucc.dk/cfu/konsulenter/engelsk/laeremidler/laeremidlerengelsk- diverse/writingboxyear7-10.htmlhttp://www.ucc.dk/cfu/konsulenter/engelsk/laeremidler/laeremidlerengelsk- diverse/writingboxyear7-10.html 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 31

32 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 32

33 Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage til tidligere niveauer, brug "Formindsk list niveau"- knappen Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 33

34 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" De syv skarpe

35 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" Lærerens arbejdsredskaber til prøven www.uvm.dk Prøvebekendtgørelse Prøvevejledning Orientering om folkeskolens afsluttende prøver PEU www.emu.dk www.skolekom.dk rita.mogensen@uvm.dkrita.mogensen@uvm.dk og lore.rorvig@uvm.dk lore.rorvig@uvm.dk

36 Tilføj hjælpelinjer: 1.Højreklik et sted i det grå område rundt om dette dias 2.Vælg "Gitter og hjælpelinjer" 3.Vælg "Vis hjælpelinjer på skærm" 26-07-2015 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 36 Tak for i dag!