Præsentation er lastning. Vent venligst

Præsentation er lastning. Vent venligst

Portfolio -hvordan man arbejder med portfolio i billedkunstundervisningen og til eksamen.

Offentliggjort afBent Christoffersen Redigeret for ca. et år siden

Lignende præsentationer

Præsentationer af emnet: "Portfolio -hvordan man arbejder med portfolio i billedkunstundervisningen og til eksamen."— Præsentationens transcript:

1 portfolio -hvordan man arbejder med portfolio i billedkunstundervisningen og til eksamen

2 Hvad er en portfolio? Som udgangspunkt en tom beholder
Bliver til en samling af arbejdet i billedkunstundervisningen hele året

3 Hvad skal portfolioen bruges til?
Til at dokumentere arbejdet i løbet af året Til at vise udviklingen i arbejdet Danner grundlag for evaluering med læreren Bruges som materiale til eksamen

4 Hvad skal i en portfolio?
Læreren sørger for: Lektier Billedmateriale Forløbsplaner Målbeskrivelser Opgaver og øvelser Evalueringsskemaer Feedback Eleven står for: Noter og idéer Research til projekter Procesbeskrivelser Overvejelser Skitser Færdige opgaver Digitale billeder Personlige links Præsentationsmateriale Selvevalueringer Andet materiale

5 Portfolio niveauer: Privat arbejdsportfolio
ALT i relation til faget samles her, altså også lektier og noter osv. Vurderings-/evalueringsportfolio Elevens praktiske og skriftlige arbejder, både færdige og skitser/idéer og procesbeskrivelser, som kan danne grundlag for kommunikation med læreren om faglig udvikling Eksamensportfolio Redigeret udgave af portfolioen, som skal bruges til eksamen… mere om det senere

6 Portfolioens form: Ringbind med faneblade
Elektronisk mappe på skolens intranet Papirmappe i skufferne til større arbejder I slutningen af året brændes al elektronisk information på en CD-rom og portfolioen hjembringes til eksamenslæsning

7 Portfolioens formål: For eleven: Bruges til eksamen
Bruges til evalueringssamtaler med læreren Bruges til karaktervurdering af læreren For eleven: Giver eleven mere indflydelse på eksamenssituationen Skaber mere selvstændighed Giver eleven mere kontrol over egen læreproces Viser også elevens arbejdsproces Skaber mere ansvarlighed Skaber større refleksion Giver mere gennemsigtighed i bedømmelsesprocessen

Download ppt "Portfolio -hvordan man arbejder med portfolio i billedkunstundervisningen og til eksamen."

Lignende præsentationer

Anvendelsesorienteret undervisning – Pædagogisk It

Anvendelsesorienteret undervisning – Pædagogisk It
Portfolioeksamen Studieområde 2

Portfolioeksamen Studieområde 2
AT opgave 2014 Mad og Mennesker

AT opgave 2014 Mad og Mennesker
Undervisning i ”Relation”

Undervisning i ”Relation”
Præsentation af materialer på personalemøde

Præsentation af materialer på personalemøde
Velkommen til vores færdige applikationsdesign til kurset CBC hos PDJA. Nederst på billede står fem kategorier, som indeholder materiale, features og værktøjer.

Velkommen til vores færdige applikationsdesign til kurset CBC hos PDJA. Nederst på billede står fem kategorier, som indeholder materiale, features og værktøjer.
Undervisningsplanlægning

Undervisningsplanlægning
Indledning I forbindelse med den pædagogiske indsats for at skabe øget sammenhæng i overgangen fra SFO til klub, er der udarbejdet en mappe med materiale.

Indledning I forbindelse med den pædagogiske indsats for at skabe øget sammenhæng i overgangen fra SFO til klub, er der udarbejdet en mappe med materiale.
Sæt lyd og billeder på din sprogundervisning

Sæt lyd og billeder på din sprogundervisning
Peder Ohrt Projektnetværk  I Projekt Faglige Netværk er der udviklet 4 forskellige typer af virtuelle netværk som adskiller sig ved deres funktion, målgruppe.

Peder Ohrt Projektnetværk  I Projekt Faglige Netværk er der udviklet 4 forskellige typer af virtuelle netværk som adskiller sig ved deres funktion, målgruppe.
HHX Grundforløbet 2005 Team B Portfolioevaluering

HHX Grundforløbet 2005 Team B Portfolioevaluering
Peder Ohrt Fagligt netværk  I Projekt Faglige Netværk er der udviklet 4 forskellige typer af virtuelle netværk som adskiller sig ved deres funktion, målgruppe.

Peder Ohrt Fagligt netværk  I Projekt Faglige Netværk er der udviklet 4 forskellige typer af virtuelle netværk som adskiller sig ved deres funktion, målgruppe.
Peder Ohrt Uddannelsesnetværk  I Projekt Faglige Netværk er der udviklet 4 forskellige typer af virtuelle netværk som adskiller sig ved deres funktion,

Peder Ohrt Uddannelsesnetværk  I Projekt Faglige Netværk er der udviklet 4 forskellige typer af virtuelle netværk som adskiller sig ved deres funktion,
Introduktion til Blackboard og netmedieret kommunika-tion

Introduktion til Blackboard og netmedieret kommunika-tion
Organisering af undervisningen. Det er muligt at indsætte links til diverse filer, hjemmesider, video- og lydklip eller åbne dem direkte i OneNote, så.

Organisering af undervisningen. Det er muligt at indsætte links til diverse filer, hjemmesider, video- og lydklip eller åbne dem direkte i OneNote, så.
Portfolio Hvad er portfolio? Hvilke typer findes der?

Portfolio Hvad er portfolio? Hvilke typer findes der?
Fornavn Efternavn, Titel Evt. Arrangementsnavn Det rullende universitet A A R H U S U N I V E R S I T E T Kommunikationsafdelingen Line Holdt Rude, phd.

Fornavn Efternavn, Titel Evt. Arrangementsnavn Det rullende universitet A A R H U S U N I V E R S I T E T Kommunikationsafdelingen Line Holdt Rude, phd.
It og medier Folkeskolens formål Elevens alsidige personlige udvikling dansk, historie, sprog … matematik, natur og teknik … idræt, sløjd, billedkundskab,

It og medier Folkeskolens formål Elevens alsidige personlige udvikling dansk, historie, sprog … matematik, natur og teknik … idræt, sløjd, billedkundskab,
IT i undervisningen.

IT i undervisningen.
Eksamen i KS -praktiske og gode råd samt eksempler på eksamensbilag

Eksamen i KS -praktiske og gode råd samt eksempler på eksamensbilag

Lignende præsentationer

Annoncer fra Google