Mere hygiejne i lægeuddannelsen - hvordan kommer vi videre?

Præsentationer af emnet: "Mere hygiejne i lægeuddannelsen - hvordan kommer vi videre?"— Præsentationens transcript:

1 Mere hygiejne i lægeuddannelsen - hvordan kommer vi videre?
Hans Jørn Kolmos Professor, overlæge, dr.med. Klinisk Mikrobiologisk Afdeling Odense Universitetshospital Rådet for Bedre Hygiejne Kbh

2 3 timer teoretisk og praktisk instruktion i håndhygiejne
Hygiejne i lægers grunduddannelse på SDU: I alt 8 timer på bachelor-studiet: 3 timer teoretisk og praktisk instruktion i håndhygiejne 5 forelæsninger: Introduktion til hospitalsinfektioner & infektionshygiejne Smittekilder og smitteveje Forebyggelse af endogene infektioner Forebyggelse af krydsinfektioner Forebyggelse af smitte fra miljøet

3 Hygiejne i lægers videreuddannelse:
Specialespecifikt kursus i infektionshygiejne for læger, der søger uddannelse i specialet, klinisk mikrobiologi 24 timer fordelt over tre arbejdsdage Afholdes ca. hvert 3. år, senest 2015 i Odense

4

5 Organisering af infektionshygiejnen på OUH ultimo 2017
Hospitalsdirektionen Hygiejnekomiteen 15 medlemmer, incl 2 hospitalsdirektører Fagprofessionelt Hygiejne-team ½ mikrobiolog + 5 hygiejnesygeplejersker Udgår fra KMA Hygiejnekoordinatorer i de kliniske afdelinger Ca 190 personer, alle afdelinger repræsenteret Klinisk personale med basal uddannelse i infektionshygiejne

6 Midt i forvirringen: En ny organisering af infektionshygiejnen på OUH
? Komiteen for Antibiotika & infektionskontrol Fagprofessionelt Hygiejne-team ½ mikrobiolog + 5 hygiejnesygeplejersker Udgår fra KMA Lokale antibiotika & infektionskontrol teams (antibiotika & infektionskontrol-ansvarlig læge + hygiejneansvarlig sygeplejerske)

7 Den generelle hygiejniske forholdsregler er vigtige, men Det tænder lægerne ikke automatisk på
God håndhygiejne Rene uniformer Rengøring af berøringsflader

8 De synes til gengæld, at resistente bakterier som CPE er interessante
DANMAP 2016

9 og hvis der sker klonal spredning af CPE, kommer hygiejne med ind i billedet…
DANMAP 2016

10 Den kliniske indfaldsvinkel er afgørende: Hvorfor har vi en så høj forekomst af hospitalserhvervet bakteriæmi i RSD? Kilde: HAIBA

11 Det fører direkte over i en diskussion af indikationer for og pleje af centralvenekatetre

12 Blærekateter, biofilm & Urinvejsinfektion

13 Fremtidens ”hygiejnelæge”
Arbejder i Infektionshygiejnisk Enhed i KMA s.m. hygiejnesygeplejersker Speciallæge i klinisk mikrobiologi Grenspeciale: Masteruddannelse i infektionshygiejne (Göteborg) Samarbejder med og medvirker til uddannelse af de lokale antibiotika & infektionskontrol-teams Antibiotika & hygiejne

14 Hvad med alle de andre læger?
Prægraduat: Brush up sidst i kandidatuddannelsen universiteterne Postgraduat: Hygiejneelement i alle speciallægeuddannelser Sundhedsstyrelsen, Lægeforeningen Uddannelse af antibiotika- og infektionskontrol ansvarlige læger i alle afdelinger lokale infektionshygiejniske enheder