Den gode tone Lse.

Præsentationer af emnet: "Den gode tone Lse."— Præsentationens transcript:

1 Den gode tone Lse

2 Dagens program Introduktion Online vs. offline kommunikation
Øvelse 1: Tekst-tænk-tolk Øvelse 2: Emoji-eksperten Øvelse 3: Mine 3 gode råd Opsamling

3 Introduktion Dobbeltklik på den sorte boks for at starte videoen. 

4 Online vs. offline kommunikation
Hvad betyder online kommunikation? Hvad betyder offline kommunikation? Hvad er forskellen på online og offline kommunikation? Hvilke problemer kan der være ved at kommunikere online?

5 Offline kommunikation
Vi kan se, hvem vi taler med. Vi kan se kropssprog, toneleje og ansigtsudtryk. Vi taler samtidig med hinanden og kan let spøge ind, hvis der er tvivl, eller opdage det, hvis der er misforståelser . Vi kan ret let overskue, hvem der kan høre, hvad vi siger, og se, hvad vi gør.

6 Online kommunikation Man ‘taler’ mest med tekst og billeder.
Ofte kan man ikke se kropssprog, toneleje eller ansigtsudtryk. Man ‘taler’ ikke altid på samme tid – tit ses beskeder, længe efter de er sendt. Det er lettere at misforstå hinanden. Man kan være anonym. Det kan være svært at overskue, hvor mange der kan se, hvad man deler.

7 Øvelsen forklares, og papirerne deles ud
Tekst-tænk-tolk

8 Tekst-tænk-tolk Læs de to sms-beskeder.
Skriv, hvordan du tolker Sophies svar. Snak med din sidemakker om jeres tolkninger.

9 Tekst-tænk-tolk Hvad var dit svar?
Er der nogen, der har svaret noget andet? Hvorfor læser folk beskeden forskelligt? Ville det være anderledes, hvis vi stod overfor hinanden? Hvad kan man gøre for at undgå misforståelser?

10 Emoji-eksperten

11 Emoji-eksperten Se på emojien. Hvad synes du, den betyder?
Skriv din fortolkning af emojien i det grønne felt. Gør det ud for alle emojis. Gå rundt mellem dine klassekammerater, og spørg dem, hvordan de tolker de forskellige emojis. Noter dine klassekammeraters svar i det blå felt. Der er to blå felter ud for hver emoji, så du kan spørge to forskellige klassekammerater ved hver emoji.

12 Emoji-eksperten Hvilke fortolkninger havde du?
Hvilke af dine klassekammeraters fortolkninger var mest forskellige fra dine egne? Er du overrasket over nogle af de andres fortolkninger? Hvorfor tror du, at de kan forstås forskelligt?

13 Mine 3 gode råd

14 Video Dobbeltklik på den sorte boks for at starte videoen. 

15 Mine 3 gode råd Hvilke typer af problemer hørte I om i filmen?
Hvilke gode råd gives der i filmen? Hvad vil I selv gøre, hvis I oplevede noget ubehageligt på nettet?

16 Mine 3 gode råd Hvad skal man tænke over, når man bruger sociale medier? Skriv dine tre gode råd. Lav fælles på klassen ”Klassens 3 gode råd”.

17 Opsamling Hvad har vi lært i dag?
Hvad vil vi gøre for at undgå misforståelser fremover? Hvad kan vi tage med videre fra i dag?