Indsatsteori for Statistik

Præsentationer af emnet: "Indsatsteori for Statistik"— Præsentationens transcript:

1 Indsatsteori for Statistik
Udfordring Aktivitet Antagelser Antagelser Antagelser Antagelser Kortsigtede virkninger Langsigtede virkninger At få ungdomsskoler til at indberette valide data inden deadline (1/10) USF faciliterer processen omkring at indhente valide data Klar kommunikation fører til forståelse af og indblik i processen Regelmæssig kontakt til ungdomsskolerne og opfølgning sikrer indberetning af data inden for deadline Medlemsskolerne indberetter valide data inden for deadline Medlemsskoler klargøre data løbende Ungdomsskoler indberetter valide data Alle ungdomsskoler har indberettet pr. 1/10 USF kan hente opdateret statistikdata løbende USF følger systematisk op på manglende indberetninger Formål Valideringsark Ungdomsskoler bruger aktivt statistik-vejledningen At skabe sparringsrum for medlemsskoler fører til forståelse af og indblik i statistikken Mulighed for hurtig og direkte kommunikation med ”eksperter” i statistik skaber valide data USF har kontaktet max 50% af medlemsskolerne i valideringsfasen At skabe en valid, kvantitativ opgørelse over ungdoms-skolernes aktivitetsniveau så hurtigt som muligt efter endt skoleår Afholdelse af statistik-workshop Ungdomsskoler bruger USF ved tvivlsspørgsmål USF videreformidler data/resultater USF’s interessenter efterspørger viden som er indsamlet gennem statistikken Efter 5 år har 60% af ungdomsskolerne været til statistik-workshop USF bruger mindre tid på validering Optælling af kursuslister (år nul: 2013/14)