Velkommen til modultestseminar oktober 2016

Præsentationer af emnet: "Velkommen til modultestseminar oktober 2016"— Præsentationens transcript:

1 Velkommen til modultestseminar oktober 2016

2 Danskuddannelsesområdet
Udlændinge, Integrations- og Boligministeriet Minister Inger Støjberg Styrelsen for International Rekruttering og Integration (SIRI) Direktør Kasper Kyed Medborgerskab og Integration Kontorchef Karin Ingemann, chef for danskuddannelsesområdet, herunder bl.a. prøver og modultestning Pædagogisk konsulent Cecilie Løsecke Olsen Pædagogisk konsulent Gitte Østergaard Nielsen Praktikant Michelle Foldager Konferencearrangør Lizzie Ottesen, fra Kursustrappen Task 2: and maybe express opinion Task 1: It might be a problem that we have two tasks because it is almost impossible to ensure that they are requiring the same and that they are on the same level. Another problem is the prompt: It is very difficult to avoid possibility of plagiarism

3 Seminarets formål At kvalificere bedømmelse af mundtligt
og skriftligt kursistsprog ved modultestene på de tre danskuddannelser, så analyserne bliver mere præcise og niveaubestemmelserne mere sikre og ensartede.

4 Antal modultest i hele landet
I 2015 fulgte kursister ordinær danskuddannelse (inkl. AD i alt: ) I 2015 blev der bestået modultest: DU1: 17%, DU2: 49%, DU3 34% Et bevis for bestået modultest er gyldigt i hele landet

5 Dagens program Dagens program
Indholdet er i høj grad bestemt ud fra de mange evalueringsskemaer, der blev indsamlet ved sidste års modultestseminar Et gennemgående ønske om: at splitte op i danskuddannelser at fokusere på både mundtlige og skriftlige besvarelser OBS! Vi vil bede jer om at udfylde evalueringsskemaet, inden I går herfra i dag! (bagerst i den omdelte mappe)

6 Siden sidst … ‘Modultestning - supplerende retningslinjer’
En mindre vejledning udsendt (et ‘levende’ dokument) bl.a. om sikkerhed, mundtlige emner, ordbøger, dispensation mm. Grundig gennemgang af samtlige modultest Ved konsulent Kirsten Andersen dårligt fungerende opgaver forældede opgaver opgaver der ikke har rette niveau osv. Spørgeskemaundersøgelse Kortlægning af aktuel testning, behov og ønsker/idéer

7 Spørgeskemaet Antal besvarelser
74 (nogle få ‘dobbeltgængere’, et par udbydere har ikke svaret) Spørgsmål Antal test årligt Opbevaring af test Modultestning efter faste terminer eller løbende? Det enkelte holds lærer eller faste modultestere? Bedømmelse ved egen lærer eller modultester? En eller to bedømmere? Er erhvervsretningen tilstrækkelig? Behov, ønsker og idéer

8 Antal modultest (i alt ca. 58.000 test)

9 Sikkerhed

10 Afholdelse af modultest

11 Testere er

12 Bedømmelsen foretages af

13 Er erhvervsretningen tilstrækkelig?

14 Ønsker til erhvervsretning
Nye erhvervsrettede modultest Udgangspunkt i kursisternes konkrete sprogbehov i den hverdag de møder (studie, arbejde) Større fokus på de mundtlige færdigheder og lytteforståelse (formentlig på begyndermodulerne) Større erhvervsretning af teksttyper og indhold, fx jobannoncer, ansøgningsskema, vagtplan, e-boks sms: sygemelding, bede om fri, bytte vagt etc. billeder af mennesker i arbejdsfunktion samtaler med arbejdsgiveren etc. sproghandlinger frem for fagspecifikt ordforråd

15 Behov, ønsker og idéer Andre behov, ønsker og idéer
Digitalisering/elektroniske test Mindre ressourcekrævende test Flere testsæt at vælge mellem Opdaterede vejledninger

16 Rigtig god arbejdslyst!