Step 1: Identify what you wish to know and what you already know about your topic. Unges valg af gymnasiale uddannelser og videreuddannelser i Nordjylland? (Maksimal potentiale for uddannelsen) Evt, hvor mange, der opfylder adgangskravene. Unges valg af videregående uddannelse Evt. Hvilken retning Udvikling i andre regioner

Step 2: Develop a list of key words and names.

Step 3: Begin your search using several library sources.

Step 4: Compile the literature you have found and evaluate your findings.

Step 5: If you are unhappy with what you have found or are otherwise having trouble and the reference librarian has not been able to identify sources, use an authority.

Step 6: Report results.

Øvelse i online søgning Vedr. unges valg af videreuddannelse i Nordjylland

Indhold 1.Reference – ”Mellem lyst og nødvendighed” 2.Elever på gymnasiale uddannelser 3.Almengymnasiale i gang med videregående udd. 4.Erhvervsgymnasiale i gang med videregående udd. 5.Studerende på hum., nat. og samf. uddannelser 6.Studerende på matematik, datalogi og statistik 7.Region nord/syd – igang med videregående udd. 8.Matematik-økonomi: Optagne studerende Karriere muligheder, bachelorers beskæftigelse 10.Karriere muligheder, kandidaters beskæftigelse 11.Kilder

1. Reference Sabbatår giver bedre uddannelsesvalg Camilla Hutters forsvarede i fredags sin ph.d.-afhandling "Mellem lyst og nødvendighed” ved Forskerskolen for Livslang Læring, RUC. Afhandlingen er baseret på interviews med ti unge, der er foretaget tre gange med et års mellemrum, første gang mens de gik i 3g. Hutters analyse af interviewene viser, at de unge tager uddannelsesvalget endog meget seriøst, og at deres sabbatår netop bliver brugt til at spore sig ind på uddannelsesvalg, der er både realistiske og - i forhold til de unges baggrund - meget traditionelle. Kilde: Learning Lab Denmark, 8. november 2004.

2. Elever på gymnasiale uddannelser

3. Almengymnasiale i gang med videregående udd. (udklip)

4. Erhvervsgymnasiale i gang med videregående udd. (udklip)

5. Studerende på hum., nat. og samf. uddannelser

6. Studerende på matematik, datalogi og statistik

7. Region nord/syd – igang med videregående udd.

8. Matematik-økonomi: Optagne studerende 2008

9. Karriere - bachelorers beskæftigelse

10. Karriere – kandidaters beskæftigelse

11. Kilder  Danmarks Statistik:  Statistikbanken:  Uddannelsesguiden:  Den Koordinerede Tilmelding:

Overgang til uddannelse (EOU) Overgang til udd. 15 mdr (abs) fordelt på Tid - Tællingsår og Til-uddannelse og Bopæl. Kilde: UNI-C (uvm.dk) (EOU) Overgang til udd. 15 mdr (abs) Total Nordjylland Mellemlange videregående uddannelser Lange videregående uddannelser Total Total

Fuldførte gymnasiale uddannelser Region Nordjylland2015 Gymnasiet Matematisk gymnasium Gymnasiet uden linieopdeling International gymnasium HF, 3-årig Matematisk studenter kursus Hhx, 3-årig Htx, 3-årig

Fuldførte gymnasiale uddannelser Region Hovedstaden2015 Gymnasiet Matematisk gymnasium Gymnasiet uden linieopdeling International gymnasium HF, 3-årig Matematisk studenter kursus Hhx, 3-årig Htx, 3-årig

Unges valg af uddannelser I alt6035 Naturvidenskabelig19 år år år år år år Kilde: statistikbanken.dk/U2725 år

Unges valg af uddannelser Matematik19 år år år år år år år

Unges valg af uddannelser Erhvervsøkonomi HA19 år år år år år år år

Unges valg af uddannelser Samfundsøkonomi19 år år år år år år år

Antal optagne på Matematik-økonomi (2008) Adgangskvotienter Kvote 1Standby Københavns Universitet Alle optaget- Syddansk Universitet i Odense Alle optaget- Aarhus Universitet Alle optaget- Optagne Antal ansøgereAntal optagne Total1. prioritetKvote 1 + 2Standby Københavns Universitet Syddansk Universitet i Odense Aarhus Universitet Kilde, UG.dk,

Antal optagne på andre matematik-linjer (2008) Adgangskvotienter Kvote 1Standby Aarhus Universitet Alle optaget- Optagne Antal ansøgereAntal optagne Total1. prioritetKvote 1 + 2Standby Aarhus Universitet Matematik i Århus Matematik-Statistik i København Kvote 1Standby Københavns Universitet Alle optaget- Antal ansøgereAntal optagne Total1. prioritetKvote 1 + 2Standby Københavns Universitet Kilde, UG.dk,

Antal optagne på andre matematik-linjer (2008) Matematik-Statistik i Aalborg Kvote 1Standby Aalborg Universitet Alle optaget- Antal ansøgereAntal optagne Total1. prioritetKvote 1 + 2Standby Aalborg Universitet21890 Kilde, UG.dk,

Supplerende kilder valghttp://samarbejde.aau.dk/uddannelsesinstitutioner/studie valg