Simpelt Konsistent Klar Stor Progressiv Opsummering

 Dette er Arial 12  Dette er Arial 18  Dette er Arial 24  Dette er Arial 32  Dette er Arial 36  Dette er Arial 44

 Dette erArial 12  Dette erArial 18  Dette er Arial 24  Dette er Arial 32  Dette er Arial 36  Dette er Arial 44 For småt

 Kig på det fra 2 meters afstand 2 m

 For mange farver  For Mange Fonts og Tekst effekter  6 x 7 reglen › Ikke flere end 6 linjer per slide › Ikke mere end 7 ord per linje

Instructional Technology: A complex integrated process involving people, procedures, ideas, devices, and organization, for analyzing problems and devising, implementing, evaluating, and managing solutions to those problems in situations in which learning is purposive and controlled (HMRS 5th ed.) For detaljeret!

A process involving people, procedures & tools for solutions to problems in learning (HMRS 5th ed.) Instructional Technology: Meget Simplere

ChristchurchDunedinWellington January11,532,23414,123,6543,034,564 February1,078,45612,345,56716,128,234 March17,234,7786,567,12316,034,786 April16,098,89710,870,9547,940,096 May8,036,89710,345,39414,856,456 June16,184,345678,0954,123,656 July8,890,34515,347,93418,885,786 August8,674,23418,107,11017,230,095 September4,032,04518,923,2399,950,498 October2,608,0969,945,8905,596,096 November5,864,034478,0236,678,125 December12,234,1239,532,1113,045,654 For detaljeret!

In 10 6 ChristchurchDunedinWellington January11143 February11216 March17616 April16107 May81014 June1604 July81518 August81817 September4189 October295 November506 December1293 Meget Simplere

For detaljeret!

Meget Simplere

 Clipart kan forvirre dine tilskuer  Clipart erstatter ikke indhold

LLyd effekter kan forvirre Brug lyd kun når det er nødvendig

 Dette transition er irriterende, ikke forstærkende "Appear" og "Disappear" er bedre

2 m For forvirrende!

2 m Simpelt & overskueligt

 STORE BOGSTAVER ER SVÆRE AT LÆSE  Store og små bogstaver er mere overskuelig

Sanserif Z Serif Z Uklart Klart

 Serif skrifttyper er svære at læse på skærm  Sanserif skrifttyper er mere klarere  Kursiv er svært at læse på skærm  Normal eller Fed skrifttyper er klarere  Understregning kendetegner links  I stedet, brug farver til at markere vigtige ting

Brug tal for at vise rækkefølge Eksempel: Hvordan sætter man en elefant i køleskabet? 1. Åben køleskabet 2. Sæt elefanten i 3. Luk køleskabet

Hvordan sætter man en giraf i køleskabet? 1. Åben køleskabet 2. Tag elefanten ud 3. Sæt giraffen i 4. Luk køleskabet

Brug punktopstilling til at vise en liste uden  Prioritet  Rækkefølge  Hierarki, …..

 Brug kontrast farver  Lys på mørk vs mørk på lys  Brug farver der passer sammen

 Brug kontrast farver  Lys på mørk vs. mørk på lys  Brug farver der passer sammen lav kontrast Høj kontrast

 Brug kontrast farver  Lys på mørk vs mørk på lys  Brug farver der passer sammen Dette er lys på mørk

 Brug kontrast farver  Lys på mørk vs. mørk på lys  Brug farver der passer sammen Dette er mørk på lys

 Brug kontrast farver  Lys på mørk vs. mørk på lys  Brug farver der passer sammen Disse farver passer ikke sammen

Brug kontrast farver Lys på mørk vs. mørk på lys Brug farver der passer sammen Disse farver passer sammen

 Størrelse viser vigtigheden

 Placering fokusere opmærksomhed

Complexity of Interactions Mode of Instruction IndividualPairGroup Direct Instruction Guided Inquiry Discovery Learning Individual Instructive Tools Individual Constructive Tools Social Constructive Tools Social Communicative Tools Informational Tools For mange på en gang!

Complexity of Interactions Mode of Instruction IndividualPairGroup Direct Instruction Guided Inquiry Discovery Learning Individual Instructive Tools Individual Constructive Tools Social Constructive Tools Social Communicative Tools Informational Tools Progressiv & fokuseret

Floppy disk User interface CPU I/O Error Backup system Software Mouse Debugger Function key Main Storage For mange & ikke fokuseret

Floppy disk User interface CPU I/O Error Backup system Software Mouse Debugger Function key Main Storage Progressiv & derfor fokuseret

 Forskelle tiltrækker opmærksomhed  Forskelle kan vise vigtighed  Overraskelser for at tiltrække, ikke for at distrahere

Forskelle tiltrækker opmærksomhed  Forskelle kan vise vigtighed  Overraskelser for at tiltrække, ikke for at distrahere Dette vækker opmærksomhed

Forskelle tiltrækker opmærksomhed  Forskelle kan vise vigtighed o Overraskelser for at tiltrække, ikke for at distrahere Disse forskelle distrahere!

 Forskelle tiltrækker opmærksomhed Forskelle kan vise vigtighed  Overraskelser for at tiltrække, ikke for at distrahere Dette viser vigtighed

 Forskelle tiltrækker opmærksomhed Forskelle kan vise vigtighed  Overraskelser for at tiltrække, ikke for at distrahere Forvirrende forskelle!

 Forskelle tiltrækker opmærksomhed  Forskelle kan vise vigtighed  Overraskelser for at tiltrække, ikke for at distrahere Dette tiltrækker

 Forskelle tiltrækker opmærksomhed  Forskelle kan vise vigtighed  Overraskelser for at tiltrække, ikke for at distrahere Disse distrahere!

 Stor  Simpel  Klar  Progressiv  Konsistent

 Begræns antal af slides › 3 slides per minut er maksimum  Øve at skifte mellem slides.  Være forberedt på tekniske problemer.  Undgå brug af for mange transitioner. Det er for meget!

 Kommunikation er nøglen  Tekst skal understøtte kommunikationen  Billede forenkler komplekse koncepter  Brug animation til komplekse relationer  Visualisering til støtte, ikke til at distrahere  Brug lyd kun når det er brug for det