Skriv til nettet Læringsstie

Præsentationer af emnet: "Skriv til nettet Læringsstie"— Præsentationens transcript:

1 Skriv til nettet Læringsstie
Inspirationskilde: ’At skrive til nettet’ af Ellen Holmboe, Dansklærerforeningens Forlag

2 Fakta om nettekster Vi læser 30 – 40% langsommere på skærmen
Vi læser ikke nettekster kronologisk 16% læser en web-side ord for ord 79% scanner siden Læsestrategi: scan – skip – zoom  betydning for den måde vi skriver på. Eyetracking

3 Målgruppen De lidt interesserede De interesserede
De meget interesserede Stigende interesse = mere målrettet = større tidsforbrug.

4 Chunking – del teksten Opdel teksten i logisk, afgrænsede enheder (20 ord/sætning – 5 linjer/chunk) Læses uafhængigt og i vilkårlig rækkefølge (undgå fx ’for det andet’ i nyt afsnit) Læses kronologisk – undgå gentagelser Opgave

5 Labelling - frontloading
Giv hver chunk – tekstblok – en sigende overskrift = labelling Skriv nøgleordene først – fyld på i fronten = frontloading Det er vigtigt at placere nøgleord først Nøgleord skal stå først Nøgleord først Opgave

6 Skriv i tre lag Overblik – overskrift / evt. resumé / underoverskrifter Basisinformation – i afsnit Yderligere information - links

7 Den journalistiske trekant
konklusion  lidt interesserede uddybning andre vinkler detajler  interesserede afrunding perspektivering  meget interesserede Opgave

8 Vi hæfter os ved Overskrifter Underoverskrifter
Fremhævede nøgleord – ikke kursiv og understregning Tabeller

9 Punktopstillinger Max 5 – 7 punkter i en liste Nummererede lister
Unummererede lister KIS – keep it simple / 5, 7 – mange! Opgave

10 Overskrifter – manchetter - tekst
Lad samme overskrift gå igen fra forside til tekstside Manchetten kan også gentages fra forside til tekstside = resumé Opgave

11 Links Sigende links - skriv hvad man får/hvor man kommer hen
Undgå ’her’ Max én linje Inddel lange linksamlinger i emner og skriv en informativ overskrift.

12 Forhold mellem billeder og tekst
Vi læser tekst før billeder Billedernes funktion Ikoner Understøtte Supplere Stå i modsætning. Diskussion om billeders værdi på nettet

13 Opsummering Korte, logisk afgrænsede afsnit – én pointe pr. afsnit - chunking Informative overskrifter og underoverskrifter – labelling og frontloading Punktopstillinger De tre lag / den journalistiske trekant Sigende links Forside og tekstside = samme tekst Skimbar Velvalgte billeder.

14 ”I didn´t have time to write a short letter, so I wrote a long instead
Mark Twain