Vis hjælpelinjer som hjælper ved placering af objekter 1.Højreklik udenfor slidet og vælg ’Gitter og hjælpelinjer’ 2.Sæt kryds ved ’Vis’ tegnehjælpelinjer på skærmen 3.Sæt hak ved ”Fastgør objekter til gitter” 4.Vælg OK FOREBYGGENDE INDSATSER FOR BØRN OG UNGE

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. SÅDAN BLEV FOREBYGGELSESPLANEN TIL: 20.APRIL 2016 Nedsættelse af Advisory Board med de skarpeste faglige eksperter inden for børns psykiske sundhed, forebyggelse og sundhedsøkonomi Kigget efter evidens: Begrænset evidens på dette område, men ingen forslag med evidens imod sig Evaluering tænkes ind fra starten En blanding af målrettede og generelle indsatser

For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. TRE GRUNDIDEER: 20.APRIL At skabe større opmærksomhed om de tidlige tegn på psykisk mistrivsel og risikofaktorerne herfor hos børn og unge At styrke evnen til at se og registrere tegn og risikofaktorer blandt de voksne, der i forvejen er i kontakt med børnene og deres familier At sikre, at der er relevante tilbud til børn, unge og deres forældre overalt i landet, når tegnene på psykisk mistrivsel eller risikofaktorerne er identificeret

For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. VI HAR VALGT UD FRA TRE KRITERIER 20.APRIL Enkelhed og gennemførlighed: Vi bygger i videst muligt omfang på at styrke kompetencerne hos de voksne, der i forvejen har tæt kontakt til børn og unge Graduering efter behov: Hjælp-til-selvhjælp og (internetbaseret) rådgivning til de voksne, der omgiver barnet, hvor det vurderes at være tilstrækkeligt, og lidt mere omfangsrige tilbud der, hvor behovet er større Mest sundhed for pengene: Tidlig indsats er den bedste investering. Planen koncentrerer sig om de 0-15 årige.

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. ”FIREDOBLET” AFKAST AF TIDLIG INDSATS, DER VIRKER 20.APRIL Bedre livskvalitet for nogle af vores børn og unge Bedre livskvalitet for deres familier Bedre chancer for at klare sig godt i uddannelse og beskæftigelse Mindre risiko for at udvikle behandlingskrævende lidelser senere i livet

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. DE SEKS FORSLAG: 20.APRIL 2016 Tidlig indsats i familierne Adfærdsproblemer hos børn i børnehaver Fokus på bekymrende skolefravær Generel undervisning i psykisk trivsel i grundskolen Børn som pårørende Hjælp til skoleelever, som trives dårligt, men ikke har en psykiatrisk diagnose

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. TIDLIG INDSATS I FAMILIERNE: 20.APRIL 2016 Mål: God og sikker kontakt mellem (spæd-)børn og forældre Udvikling af værktøj, der hjælper sundhedsplejerskerne til at opfange tegn på dårlig tilknytning og kontakt Udvikling af internetbaseret rådgivningstilbud til alle forældre Udvikling og afholdelse af forældrekurser for forældre med særligt behov Evaluering af indsatsen

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. ADFÆRDSPROBLEMER HOS BØRN I BØRNEHAVER: 20.APRIL 2016 Mål: Alle børn i 3-6-års-alderen får de bedste forudsætninger for god psykisk trivsel og for at kunne klare sig i en normal folkeskoleklasse Pædagoger i børnehaver og integrerede institutioner trænes i arbejde efter principper i programmet ”De utrolige år” Der undervises i programmet på pædagoguddannelsen Institutionerne arbejder ud fra programmet Evaluering af indsatsen

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. FOKUS PÅ BEKYMRENDE SKOLEFRAVÆR: 20.APRIL 2016 Mål: Tidlig opsporing af børn med alvorlig mistrivsel i skolen Højt fravær kan være en markør for mistrivsel Skoleelevernes fravær registreres og monitoreres og ved fravær over 10% adviseres sundhedsplejersken Sundhedsplejersken kontakter familierne og undersøger årsagen til fraværet og anviser hjælp til familierne, fx internetbaseret rådgivning eller mere omfattende forældrerådgivning Evaluering af indsatsen

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. GENEREL UNDERVISNING I PSYKISK TRIVSEL I GRUNDSKOLEN: 20.APRIL 2016 Mål: At øge den generelle psykiske trivsel blandt børn og unge i grundskolen Skolerne skal arbejde med trivsel iflg. folkeskolereformen Psykiatrifonden udarbejder en pakkeløsning til skolerne, som er nem at implementere Trivselsmålingerne fungerer som evaluering

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. BØRN SOM PÅRØRENDE: 20.APRIL 2016 Mål: At mindske den psykiske belastning for børn som følge af alvorlig psykisk eller somatisk sygdom hos forældre Sundhedsprofessionelle undersøger, om patienter indlagt med alvorlig psykisk eller fysisk sygdom har mindreårige børn En navngiven medarbejder på sygehuset skal føre tilsyn med barnets trivsel under forælderens sygdom Forældrene tilbydes rådgivning, så de negative effekter af sygdommen mindskes ift. børnene Der udvikles materiale og kurser, som kan hjælpe forældre, så de negative effekter af sygdommen mindskes Evaluering af indsatsen

Fremhæve tekst: For at fremhæve tekst, marker teksten vælg Fed skifttype og vælg en farve fra den øverste række af farver i farvepaletten i menu punktet Skrifttyper. For at indsætte dato og sidefod: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”dato” i feltet for dato og skriv rette Forvaltning i Sidefods feltet. Sæt hak i ”vis ikke på forside”. Vælg ”Indsæt på alle”. HJÆLP TIL SKOLEELEVER, DER TRIVES DÅRLIGT, MEN SOM IKKE HAR EN PSYKIATRISK DIAGNOSE: 20.APRIL 2016 Mål: Der skal være et relevant tilbud til børn, der har problemer med angst, depression eller adfærd, men som ikke har en psykiatrisk diagnose Der er pt. ikke mange relevante tilbud til denne gruppe Efteruddannelse af psykologer i PPR til at identificere og behandle børn og unge med én eller flere af disse tilstande. Projektet Mind-My-Mind afprøves pt. i udvalgte kommuner Hvis projektet viser en positiv effekt på de unges psykiske sundhed kan det indføres over hele landet

20.APRIL Med disse seks forslag vil ingen i fremtiden vokse op uden at have mødt mindst ét forebyggende tiltag mod psykisk mistrivsel, inden de fylder 16.