Skolehaver Utopia 2014.

Præsentationer af emnet: "Skolehaver Utopia 2014."— Præsentationens transcript:

1 Skolehaver Utopia 2014

2 Introduktion Startede 1903
Skolemanual: Pestalozzi ( ) ”Børn skal beskæftige sig med legemligt arbejde og indhøste kunstskaber..” Storhedstid i 1956 med 231 skoler 6 skolehaver tilbage 2500 børn Meget populære (hurtigt udsolgt) Svært at få tilskud

3 Formål Politisk projekt (bæredygtige borgere) Sanselig indlæring
Samspil mellem fag Social rum godt rum til konflikthåndtering Opmærksomhed på flere kompetencer Dannelsesprojekt (reproduktion) Supplement til normalt undervisning

4 Foucault skolehaven som heterotopi?
Afvigelse (ikke plads til grønne rum i storby) Tilpasning (samarbejde med skoler) Forbindelse med tid (læren om vores rødder) Overgang (aflukket rum) Funktion (kompensation) Er heterotopien fuldendt?

5 Overgang “På den anden side af sygehuset, væk fra vejen, støjen og trafikken, gemt bag en bred, brun hæk ligger skolehaven. Når man træder ind bag den grønne metallåge er det et hyggeligt, gammelt, gult hus med blade på taget, der møder en. Fjer og pileflet hænger fra taget. En campingvogn, væltede trillebører og et rodet træskur..”

6 Bourdieu Naturen som værdi
Påvirkning af børnenes habitus – normer og værdier Natur indlejres i børnenes habitus Dannelsesprojekt og bæredygtige borgere

7 Hvad er der inde i hanen?

8