Social Mobilitet Er der et problem?.

Præsentationer af emnet: "Social Mobilitet Er der et problem?."— Præsentationens transcript:

1 Social Mobilitet Er der et problem?

2 Uddannelsesniveau for unge født midt 80er

3 Hvad betyder det? Indkomstuligheden er meget mindre i DK end USA
De ufaglærte har bedre kompetencer i DK end USA Men DK er ikke bedre til at flytte unge væk fra forældres uddannelsesmæssige baggrund end USA

4 Er det et problem? Ulighed før fødsel fastholdes gennem livet
Har vi et implicit ”kastesystem”? De menneskelige ressourcer udnyttes ikke optimalt Der er tab af velstand og vækst

5 Vurderet evne til `selvregulering og samarbejde', 3-5 år
Kilde: Børns tidlige udvikling og læring (2016)

6 Dansk testresulater i nationale tests fra 2. -8
Dansk testresulater i nationale tests fra klasse, opdelt på mors uddannelsesniveau Kilde: Beuchert & Nandrup (2016)

7 3-5 år 8-14 år Vurderede Test resultater, færdigheder læsning
Kilde: Børns tidlige udvikling og læring (2016); Beuchert & Nandrup (2016)

8 3-5 år. 8-14 år. 30 ÅR Vurderede. Test resultater,. Års færdigheder
3-5 år år ÅR Vurderede Test resultater, Års færdigheder læsning Fuldført Uddannelse Kilde: Børns tidlige udvikling og læring (2016); Beuchert & Nandrup (2016); Egne beregninger, pba. data fra Danmarks Statistik.

9 3-5 år. 8-14 år. 30 ÅR. 40 ÅR. Vurderede. Test resultater,. Års
3-5 år år ÅR ÅR Vurderede Test resultater, Års LØN færdigheder læsning Fuldført Indkomst Uddannelse Kilde: Børns tidlige udvikling og læring (2016); Beuchert & Nandrup (2016); Egne beregninger, pba. data fra Danmarks Statistik.

10 Det mønster vi ser tidligt i barndommen, fortsætter resten af livet.
3-5 år år ÅR ÅR Vurderede Test resultater, Års LØN færdigheder læsning Fuldført Indkomst Uddannelse Det mønster vi ser tidligt i barndommen, fortsætter resten af livet. Kilde: Børns tidlige udvikling og læring (2016); Beuchert & Nandrup (2016); Egne beregninger, pba. data fra Danmarks Statistik.

11 Tab af velstand og vækst
Eksempel: Dyrt for samfundet, at unge ikke kommer i job eller uddannelse 25-29 årige, som hverken er i job eller under uddannelse to år i træk En kernegruppe af udsatte: Yngre kan være udsatte, men sværere at måle på To år i træk sikrer, at det ikke er midlertidig sabbat trang eller lignende

12 Beskæftigelsesfrekvenser for årgang 2000 af udsatte unge

13 Antal udsatte, årige

14 Modelberegninger Et ambitiøst scenarie: fremadrettet løftes årligt udsatte unges erhvervsfrekvens til gennemsnittet for befolkningen: Resultat: 15 mia. kr. årligt til offentlige finanser Et mindre ambitiøst scenarie: fremadrettet løftes årligt udsatte unges erhvervsfrekvens til gennemsnittet for andre lavt uddannede: Resultat: 12 mia. kr. årligt til offentlige finanser

15 Talent udnyttes ikke optimalt
Eksempel:

16 Hvordan kan vi får mere social mobilitet?
Muligheder: Skab mere incitament til uddannelse Økonomisk incitamentet er lavt i Danmark Økonomisk incitamentet er højt i USA Tidlig indsats Der bruges mange ressourcer på vuggestuer og børnehaver De kunne målrettes mere kompetenceopbygning

17 Heckman-kurven Kilde: Heckman (2006)