Børne- og familie centret (BFC)

Præsentationer af emnet: "Børne- og familie centret (BFC)"— Præsentationens transcript:

1 Børne- og familie centret (BFC)
Overordnet Tal og tænkning

2 BFC hvor vil vi gerne hen?

3 BFC hvordan kommer vi der hen?

4 BFC kerne-elementer

5 BFC uenighed gør stærk! Uenighed skal være faglig, men vi risikerer at den bliver ”personlig” Morten Ejersnæs: ”Havde der været en ordentlig uenighedskultur, så var der aldrig kommet en Tøndersag eller en Rebildsag” Vi fremfører vore synspunkter på en neutral og ikke-anklagende måde!

6 BFC Et vanskeligt styrbart område
Vi har tre ”økonomier” Personaleøkonomien, som absolut er styrbar Specialundervisnings-økonomien Når en friskole lukker Når mange flere får diagnoser Foranstaltningsøkonomien Forebyggelsestiltag Anbringelser – Plejefamilier/Opholdssteder

7 BFC Udgangspunkt i 2014 Vi brugte for mange penge!
Holstebro, Ikast-Brande, Struer og Favrskov kommuner udgjorde sammenligningskommuner Vi ansatte for at spare Task Force Reaktionstid I 2017 brugte vi 4-5 mio. mindre end 2016 I 2018 skal vi yderligere 2,7 mio. ned Marie vender tilbage til problemstillingen

8 BFC tal til eftertanke KL’s ”Kend din kommune” 2018
Vi havde et fald i nettodriftsudgifter til udsatte børn og unge på 12,9% (Kun 4 kommuner havde en bedre økonomisk udvikling) Nettodriftsudgifter til anbringelser pr. helårsanbragt: kr ,- (24 kommuner var billigere – resten dyrere) (Udgiften er steget) 19% (2016) af de anbragte er anbragt på institution (19 kommuner har en lavere procent – resten højere) Vi har 6,8%, som udsætter skolestart (små tal – 3-5 børn) 37 kommuner udsætter flere. (2017-tal)

9 Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR)
Opgaver, proces og udfordringer

10 PPR – Hvem er vi? Hvilke fagpersoner arbejder i PPR?
Psykologer Tale-hørekonsulenter Projektstilling vedr. skolevægring Hvorfor et projekt om ”skolevægring”?

11 PPR Hvem kan modtage ydelser?
Børn og unge – 0-17 år med særlige behov Forældre Lærere, pædagoger og andre, der arbejder med børn Ud over de kommunale skoler, også Friskoler og efterskoler

12 PPR Status på forskellige områder
Konsultativ bistand/tværfagligt samarbejde Åben rådgivning Pædagogisk Psykologisk udredning Vurdering Rådgivning, vejledning Indstilling til visitation til specialtilbud Henvisning til eksterne udredninger Korte samtaleforløb med børn og forældre Supervision af fagfolk

13 PPR Indsatsområder Indsatsområder i PPR Skolevægring har særlig fokus
Inklusion og tidlig indsats Konsultative indsatser Rådgivning og supervision Sagstallet er stigende Aktive sager pr : 312 Aktive sager pr : 383 Aktive sager pr : 453 Aktive sager pr : 533 Aktive sager pr : 562

14 Forebyggelse og Behandling
Opgaver, proces og udfordringer

15 Forebyggelse og behandling
23 medarbejdere Sundhedsplejen: 6 medarbejdere Specialpædagogerne: 7 medarbejdere Familiebehandlingen: 10 medarbejdere Mål gennem de sidste 3 år: TIDLIG TVÆRFAGLIG, MÅL OG TIDSSTYRET INDSATS AF HØJ KVALITET OG HØJ EFFEKTIVITET.

16 Forebyggelse og behandling
Tværfaglighed At sætte mål og dokumentere indsats Evaluering Formål: At bruge ressourcerne med bedst mulige kvalitet og så effektivt som muligt.

17 Forebyggelse og behandling familiebehandlingen
Fra 2015 til 2016 havde familiebehandlingen 40% flere borgere, der modtog behandling. er der fortsat fald i sagslængde. Årsag: Klare mål, tæt opfølgning og øget skriftlighed. Kvaliteten bliver højere, når alle (tværfagligt og borgerne) ved, hvad målet med indsatsen er.

18 Forebyggelse og behandling familiebehandlingen
Børnene bliver indstillet tidligere. Flere spædbarnesager, som vi lykkes med at hjælpe, så vi undgår anbringelser, til glæde for familierne. Tæt samarbejde med jordemødrene og sundhedsplejen

19 Forebyggelse og behandling sundhedsplejen
Spædbørn: Sundhedsplejen er endnu mere aktive i dag i de udsatte familier. Fokus på kontakt mellem mor/far og barn. Tæt tværfagligt samarbejde med familieafdelingen og familiebehandlingen om disse familier.

20 Forebyggelse og behandling Sundhedsplejen
Skolesunhed.dk: Giver mulighed for at screene skolebørnene, så sundhedsplejen retter sin indsats mod de børn, der har brug for hjælp. Sundhedsplejen når andre børn og når dem tidligere. Vi bruger mindre tid på de børn, der er ressourcestærke og ikke har brug for hjælp. Fokusområde: overvægt.

21 Forebyggelse og behandling specialpædagoger
Fokus på barnets kontekst, fremfor barnet alene. Kontekst er: pædagogerne i børnehaven, de andre børn i børnehaven og forældrene. Børnene, der henvises til specialpædagog er blevet mere udsatte. Imidlertid lykkes specialpædagogerne med at inkludere børn, som vi tidligere ville have sendt i Lærkereden.

22 Forebyggelse og behandling specialpædagoger
På baggrund af stærkt kendskab til barnet, kan specialpædagogerne arbejde: Mere konsultativt Komme med konkrete forslag til ændringer i børnehaven, til fordel for specialbarnet, samt resten af børnene

23 Børne & Familierådgivnings afsnittet
Opgaver, proces og udfordringer

24 Børne & Familierådgivningen
Almenområdet 1faglig leder 1 forpost - modtager og behandler underretninger + sagsbehandler i tidlige, forebyggende opgaver 11 medarbejdere – foranstaltninger – hjemmebaserede og anbringelser. Handicapområdet 3 medarbejdere Merudgifter, tabt arbejdsfortjeneste, hjælperordninger, aflastning mm.

25 BDO-rapporten 2015 Det faglige Økonomi Store administrative mangler
Der bliver handlet i sagerne Højt sagstal pr. medarbejder (gns. 55 sager) Manglende faglig ledelse Flere sager end sammenlignelige kommuner Økonomi 2014 regnskab – et ”over”forbrug på foranstaltninger på ca. 12. mill. i forhold til gns. af sammenligningskommuner

26 Indsatser Oprettelse af en stilling som socialfaglig leder
Oprettelse af 2 nye socialrådgiverstillinger Indlagte besparelser i budgettet fordelt over 4 år Proces igangsættes med implementering af ”det ny paradigme” Lovmæssige krav opfyldes forud for iværksættelse af foranstaltning Udarbejdelse af procedurebeskrivelser på nogle områder Revision af Procedure –og Kompetenceplan Tæt sagsopfølgning i konkrete, udvalgte sager Jævnlige sagsgennemgange mellem fagleder og den enkelte rådgiver Større opmærksomhed om at lukke sager tidligere Tættere tværfagligt samarbejde om udarbejdelse af –og opfølgning på mål for indsatsen Større opmærksomhed på inddragelse af børn, unge og forældre Større opmærksomhed på inddragelse af privat netværk Altid inddrage et økonomisk perspektiv sammen med et fagligt Opmærksomhed på tidlig, forebyggende arbejde

27 Processen Vi fik en helt ny afdeling
Fra en lille gruppe ”gamle, erfarne” rådgivere til en stor gruppe, fordelt mellem de ”gamle, erfarne” og de nye, uerfarne og nyuddannede I implementeringen af det ”ny paradigme” var mange af de gamle erfaringer ikke anvendelige En tættere ledelsesmæssig bevågenhed og styring er primært en udfordring for de ”gamle, erfarne” rådgivere Vi fik en konflikt i medarbejdergruppen Vi har arbejdet med arbejdsmiljø og trivsel det sidste år Vi har haft flere sygemeldinger Vi har måttet sige farvel til en medarbejder

28 Fremadrettet Arbejdsmiljøet skal ”på plads” – medarbejderne skal i trivsel Fagligt skal vi blive rigtig gode til at inddrage det private netværk, der er omkring et barn/en ung Det er nødvendigt med fortsat fokus på de allerede implementerede dele af det ”det ny paradigme” Vi skal nå den sidste del af besparelsen fra BDO-rapporten Vi vil bruge erfaringerne fra almenområdet til handicapområdet Opstart af task-force på H-området i april 2018. Vedtagelse af handleplan for arbejdet i juni 2018 Nye sagstyper dukker op: Gruppen af unge, der mistrives vokser Psykiatrien udskriver til kommunernes indsats: (spiseforstyrrelser, OCD, angst, o.l.)

29 Et eksempel