EGU – hvad virker? EGU – et godt redskab til inklusion af unge til

Præsentationer af emnet: "EGU – hvad virker? EGU – et godt redskab til inklusion af unge til"— Præsentationens transcript:

1 EGU – hvad virker? EGU – et godt redskab til inklusion af unge til ordinær uddannelse eller arbejdsmarkedet En fleksibel uddannelse, der udvikler og fremskynder unges erhvervsafklaring Giver via tæt vejledning mulighed for at uddannelsesbarrierer ryddes af vejen Via kommunalt tværfagligt samarbejde, skabes sociale netværk mellem de unge i EGU-forløb, der ruster til uddannelse/arbejde

2 Praktikpladser Praktikpladser er et fælles ansvar for UU, kommunen og
private/offentlige arbejdsgivere: Praktikpladser skal være rummelige og formå at udvikle de unges faglige såvel som personlige kompetencer UU’s ansvar at opdyrke praktiknetværk og matche unge med den rigtige praktikplads Kommunens ansvar at stille praktikpladser til rådighed på service- og socialområdet og på det pædagogiske område Det private arbejdsmarked må gribe udfordringen og finde lønnede praktikpladser, fordi det er en investering

3 ”Du bestemmer”-forløb for EGU-elever i Herlev Kommune
”Du bestemmer” er et vejledningsforløb, der udvikler den unges sociale og personlige kompetencer Effekter: EGU-vejlederne oplever, at de unge modnes og ændrer indstilling – tager eget ansvar De unge giver ligeledes udtryk for, at de: ”aldrig havde tænkt på den måde før” ”at de så anderledes på tingene bagefter”

4 Den gode historie Den unges baggrund Forældre på flex/job/pension
Pige – og en ud af syv søskende Gået på kommunal specialskole – herefter på efterskole som droppes Familien og den unge har meget lidt tiltro til skole og boglige færdigheder

5 EGU-forløb Starter i praktik i børnehave i et år - selvværd styrkes
Starter på AOF. Dropper dog ud - en del af afklaringsprocessen Ønsker at gå videre indenfor administration

6 EGU-forløb fortsat Starter i praktik i boldklub
Får opgaver svarende til hendes kompetencer med succesoplevelser til følge Får bekræftet, at administration er rette beskæftigelsesretning Starter samtidig på engelsk på kommunens ungdomsskole Som 18-årig starter hun på forberedende voksen-undervisning på VUC og bliver klar til ordinær uddannelse Går nu på HG

7 Hvad virkede? Tæt relation mellem ung og vejleder
Samme vejleder gennem hele forløbet! Vejleder er let tilgængelig, fleksibel og proaktiv Vejleder tager udgangspunkt i den unges umiddelbare kompetencer og formåen – udviser respekt både ift. til den unges til-/fravalg og personlige behov Praktiksteder påtager sig socialt ansvar Åben og anerkendende tilgang til den unge – giver plads til personlig og faglig udvikling Fleksible uddannelsessteder Rummelige og imødekommende ift. den unges specifikke behov

8 - men i det tempo og i den relation, hvor den unge kan følge med!
Vigtigt: Den unge skal uddannes og udvikles - men i det tempo og i den relation, hvor den unge kan følge med!