Præsentation er lastning. Vent venligst

Præsentation er lastning. Vent venligst

Sauntehus 30.10 Cooperative Learning.

Offentliggjort afThorvald Christiansen Redigeret for ca. et år siden

Lignende præsentationer

Præsentationer af emnet: "Sauntehus 30.10 Cooperative Learning."— Præsentationens transcript:

1 Sauntehus 30.10 Cooperative Learning

2 Den kognitive læringscirkel
tid

3

4 classbuilding Heterogene teams Svag middel Middel stærk

5 samtidig interaktion Spil principperne Positiv indbyrdes afhængighed
Individuel ansvarlighed Lige deltagelse

6 Forskellige strukturer
Classbuilding Teambuilding Viden og færdigheder Tænkefærdigheder Videndeling Kom. og sociale færdigheder

7 Værdilinjen Styrker classbuilding, tænkefærdigheder, kom. og sociale færdigheder Udsagn: en alternativ behandler kan ikke tillade sig at tage penge for sine behandlinger Helt enig Helt uenig

8 Nu skal vi til at tænke lidt ud af boksen
Hvad kunne I tænke jer at arbejde med i det næste halve år på livsmentor uddannelsen?

9 Hvad ville I forvente af disse 4 fyre?

10

11 Tænk hvis det skulle foregå i Bamses hus

12 Hvad kunne vi lære af denne kvinde?

13 Spørgsmål???

Download ppt "Sauntehus 30.10 Cooperative Learning."

Lignende præsentationer

Hvilken afdeling på Hadsund skole går dit barn i?

Hvilken afdeling på Hadsund skole går dit barn i?
Workshop Cooperative learning

Workshop Cooperative learning
Danehofskolens værdigrundlag

Danehofskolens værdigrundlag
Hvilken forskel gør spørgsmål?

Hvilken forskel gør spørgsmål?
Oplæg vedr. Sundhed og produktion hos produktionsdyr

Oplæg vedr. Sundhed og produktion hos produktionsdyr
Mor På Vej •Fokus på faglige og sociale kompetencer.

Mor På Vej •Fokus på faglige og sociale kompetencer.
”Nu skal I få kreative ideer – som I kan og vil gøre noget ved”

”Nu skal I få kreative ideer – som I kan og vil gøre noget ved”
Cooperative learning på SOSU Nord, Vendsyssel

Cooperative learning på SOSU Nord, Vendsyssel
RBU Jon Kristian Lange.

RBU Jon Kristian Lange.
Struktur: ”Quiz og byt”

Struktur: ”Quiz og byt”
Når lærere samarbejder med forældre

Når lærere samarbejder med forældre
Elevernes faglige resultater • Et spørgsmål om social baggrund • Samt individuelle forskelle i evner, motivation mv. • Og et beskedent, men signifikant,

Elevernes faglige resultater • Et spørgsmål om social baggrund • Samt individuelle forskelle i evner, motivation mv. • Og et beskedent, men signifikant,
Anvendelsesorienteret undervisning – Pædagogisk It

Anvendelsesorienteret undervisning – Pædagogisk It
1 Alder 18-22 år 55 % 23-28 år 24 % 28-40 år 17 % Hvor længe på VUC? 1 år 93%

1 Alder år 55 % år 24 % år 17 % Hvor længe på VUC? 1 år 93%
MIN skabelon MIN generalisering! MIN specielle virkelighed!

MIN skabelon MIN generalisering! MIN specielle virkelighed!
Møde for nye forældre på Åløkkeskolen d. 31/10 – 2013.

Møde for nye forældre på Åløkkeskolen d. 31/10 – 2013.
Workshop 1 Styrket forældresamarbejde og elevinddragelse.

Workshop 1 Styrket forældresamarbejde og elevinddragelse.
1 Administrativt samarbejde – hvordan kan det lykkes? Hvilke overvejelser skal der gøres i såvel det politiske som i det administrative felt? Hvilke strategier.

1 Administrativt samarbejde – hvordan kan det lykkes? Hvilke overvejelser skal der gøres i såvel det politiske som i det administrative felt? Hvilke strategier.
Mundtlighed i undervisningen

Mundtlighed i undervisningen
Boksen der gør det for dig Lavet af Rasmus og Anton.

Boksen der gør det for dig Lavet af Rasmus og Anton.

Lignende præsentationer

Annoncer fra Google