DECEMBER 2016 Rektor Per Michael Johansen og prorektor inger Askehave

Præsentationer af emnet: "DECEMBER 2016 Rektor Per Michael Johansen og prorektor inger Askehave"— Præsentationens transcript:

1 DECEMBER 2016 Rektor Per Michael Johansen og prorektor inger Askehave
Medarbejdermøde DECEMBER 2016 Rektor Per Michael Johansen og prorektor inger Askehave

2 ORIENTERING OM Politiske temaer i universitetssektoren
Nyt fra AAU: Organisatoriske ændringer m.v. Økonomi for 2017 Kvalitetssikring og institutionsakkreditering Indsatser fra AAU´s strategi ”Viden for verden”

3 POLITISKE TEMAER I UNIVERSITETSSEKTOREN
Bevillingsreform Styringseftersyn SU-reform

4 NYT FRA AAU Ny bestyrelsesformand Lene Espersen
To nye fakulteter pr. 1. januar 2017 Ny innovationsdirektør Organisationsændring ift. AAU Innovation og Campus Esbjerg

5 STUDERENDE BACHELOR OG KANDIDATOPTAGET
PÅ AAU (1. OG 7. SEM.) Kilde: AAU, 1/10-tal Bacheloroptag: KOT-optag

6 UDVIKLING I OPTAGET PÅ HOVEDOMRÅDER
Bachelor Kandidat Hovedområde 2015 2016 %-vis udvikling HUM 868 866 SAMF 1.226 1.335 9 SUND 394 411 4 TEKNAT 1.887 1.960 I alt 4.375 4.572 5 Hovedområde 2015 2016 %-vis udvikling HUM 907 965 6 SAMF 1.065 1.177 11 SUND 300 298 -1 TEKNAT 1.440 1518 5 I alt 3.712 3.958 7 Kilde: 1/10-tal, AAU

7 BACHELOROPTAG FORDELT PÅ CAMPUS
Campus Aalborg (88 % af optaget) 85 % er fra Nordjylland Campus København (9 % af optaget) 88 % er fra øst for Storebælt Campus Esbjerg (3 % af optaget) 84 % er fra Sydjylland til Aarhus Bacheloroptag 2016 4.572 studerende Optagelsesbaggrund: Bopæl på optagelsestidspunktet

8 buDGET 2017

9 Resultat og estimat 2. periode 2016
Resultatet for 2. periode 2016 er på 126,3 mio. kr. mere end budgetteret Estimatet for 2. periode er på 140,0 mio. kr. mere end budgetteret *2. PERIODE 2016 FORTEGNSANGIVELSE: POSITIV RESULTATEFFEKT = INTET FORTEGN NEGATIV RESULTATEFFEKT = - FORTEGN

10 Resultatmål Budget 2017 Nedenstående angivende resultatmål er minimums mål Det er vigtigt med realistiske budgetter som medfører langt mindre afvigelser end set de seneste år Resultat budget 2017 FORTEGNSANGIVELSE: POSITIV RESULTATEFFEKT = INTET FORTEGN NEGATIV RESULTATEFFEKT = - FORTEGN

11 Strategiske puljer (budgetlagt)

12 Ambition – et stærkere AAU
Anvendelse af fri egenkapital til målrettede investeringer: AAU Strategi Viden for verden Ekstra indsats for forbedringer i studiemiljøet Supplerende strategiske indsatser, fx Øget internationalisering af VIP-staben Hel- eller delvis finansiering på ph.d.-området Øget rekruttering af Postdocs Intensiveret digitaliseringsindsats SUND forretningsplan Prioriterede fakultetssatsninger

13 KVALITETSSIKRING OG INSTITUTIONSAKKREDITERING

14 KVALITET I AAUs UDDANNELSER
Aalborg Universitet uddanner studerende, der opfylder samfundets nuværende og fremtidige behov for viden, færdigheder og kompetencer. Aalborg Universitets uddannelser er attraktive for de studerende. Aalborg Universitets uddannelser er understøttet af fagligt relevante, forskningsaktive VIP. Aalborg Universitets uddannelser er funderet i et attraktivt studiemiljø, der understøtter PBL. På Aalborg Universitet er de studerende i centrum for læring i et samspil mellem aktive forskere, engagerede undervisere og motiverede studerende. Aalborg Universitet giver de studerende redskaber til selvstændigt og i samarbejde med medstuderende at tilegne sig viden, færdigheder og kompetencer på et højt fagligt niveau.

15 HVAD GØR VI GODT? Konklusioner
Kvalitetssikringssystemet på AAU er ”stort set velfungerende.” ”Panelet har været imponeret over omfanget af og ejerskabet til selvevalueringsprocessen, og universitetets eget høje ambitionsniveau.” Panelet er imponeret over universitetets arbejde med PBL-modellen. Der er på AAU: En klar ansvarsfordeling. Et godt informationsflow. En ”vi-følelse”. En stærk evalueringskultur. En stærk fælles identitet. ”Nye veje og høje mål” Kvalitetsudvalget 2015

16 HVAD SKAL VI ARBEJDE MED?
Fokus på bemanding af uddannelserne og de studerendes kontakt til forskere. Fokus på kvalitative overvejelser i selvevalueringen af uddannelserne. Fokus på samlet vurdering af den enkelte uddannelse i selvevalueringen. Klare forventninger til de eksterne eksperters rolle og faglige profil. Løbende opfølgning på identificerede udfordringer.

17 TIDSPLAN FOR GENAKKREDITERING
Periode/dato Aktivitet 16. august 2017 AAU indsender dokumentationsmateriale til AI. september 2017 Panelets forberedelse og indledende møde med AAU’s ledelse og dekaner. Udvælgelse af audit trails og uddannelsescases. Afsendelse af brev med audit trails og uddannelsescases 28. september. 27. oktober 2017 AAU indsender audit trails materiale til AI. november 2017 Akkrediteringsbesøg på AAU. 1. marts 2018 Rapportudkast i høring på AAU (15 arbejdsdage). juni 2018 Akkrediteringsrådet træffer afgørelse.

18 STRATEGISKE UDFORDRINGER
AAU STRATEGI VIDEN FOR VERDEN STRATEGISKE UDFORDRINGER

19 TALENTPLEJEPROGRAM Program for lysende talenter med stort potentiale.
Formål: Afpudse sin forskningsidé, udvikle sig både som forsker og som forskningsleder. Hvert talent kan max opnå en bevilling på 1 mio. kr. årligt i 3 år. Der er udvalgt 18 talenter i 2016.

20 PBL-UDVIKLINGSPROJEKTER
Der igangsættes 23 PBL-udviklingsprojekter, der finansieres af strategimidler. Projekterne skal udforske og udfordre AAU’s PBL-praksis og udvikle modellen.

21 Spørgsmål

22 Glædelig jul