KVALITET OG DATA. Kvalitet og data 1.Kvantitative data Fremmøde Frafald Gennemførelse Karakterer - Indgang & Udgang  løfteevne Årselever - Fordelt efter.

Præsentationer af emnet: "KVALITET OG DATA. Kvalitet og data 1.Kvantitative data Fremmøde Frafald Gennemførelse Karakterer - Indgang & Udgang  løfteevne Årselever - Fordelt efter."— Præsentationens transcript:

1 KVALITET OG DATA

2 Kvalitet og data 1.Kvantitative data Fremmøde Frafald Gennemførelse Karakterer - Indgang & Udgang  løfteevne Årselever - Fordelt efter I.Bopæl (kommune) II.Alder III.Køn IV.Etnicitet V.Civilstand

3 Kvalitet og data 2. Kvalitative data Survey populationer Kunder Elever Praktisksteder Medarbejdere Ledelse Analyser Prognoser Evalueringer Frafaldsårsager Optag og afgang Færdiggørelse Løfteevne Kompetencer

4 Kvalitet og data 3. Indsatser LUP og lærerplaner Tværfaglig synergi og progression Kompetenceudvikling Efterlevelse af skolens fælles Pædagogiske og Didaktiske Grundlag (PDG) EUD-reform Kvalitet Oprydning Stabil drift og udvikling

5 Kvalitet og data 4. Fokusområder Gennemførelse Løfteevne Fremmøde Frafald Praktik – -Samspil mellem skole og praktik Internationalisering – Udveksling og fastholdelse Skriftlige opgaver – Krav og former Eksamenskarakter / eksamensformer Faglig kvalitet – høj overligger

6 Kvantitativ data - Fremmøde og frafald. Aktuelle hold

7 Kvantitativ data - Fremmøde og frafald – afsluttede 2013 & 2014 hold

8 Kvantitativ data Karakterer 1.Indgangkarakterer 2.Udgangskarakterer 3.Løfteevne

9 Kvantitativ data HØG – målsætning og resultater

10 Kvalitative data Evalueringer H1405Q – Skoleperiode 1

11 Kvalitative data Evalueringer H1405Q – Skoleperiode 1

12 Kvalitative data Evalueringer H1405Q – Skoleperiode 1

13 Kvalitative data Evalueringer H1405Q – Skoleperiode 1

14 Fremtidigt arbejde med kvalitet 1. Kvantitative data -Konsolidere eksisterende data -Udvælge nye 2. Kvalitative data -Konsolidere eksisterende data -Udvælge nye 3. Evalueringer / analyser -Årsager til frafald -Oplevelse af praktik -Oplevelse af skole -Samspil mellem skole og praktik -Kvalitativ data på eksisterende hold 4.Ny kvalitetskultur -Årligt kvalitetsmøde -Løbende udgivelse af data ”Sosu i tal” -Løbende analyse og surveys -Kvalitet, årshjul og procedurer -Oprydning