SPECIALISERINGSMULIGHEDER I PÆDAGOGUDDANNELSEN. Dagtilbudspædagogik (0-5 årige) Skole- og fritidspædagogik (6-18 årige) Social- og specialpædagogik.

Præsentationer af emnet: "SPECIALISERINGSMULIGHEDER I PÆDAGOGUDDANNELSEN. Dagtilbudspædagogik (0-5 årige) Skole- og fritidspædagogik (6-18 årige) Social- og specialpædagogik."— Præsentationens transcript:

1 SPECIALISERINGSMULIGHEDER I PÆDAGOGUDDANNELSEN

2 Dagtilbudspædagogik (0-5 årige) Skole- og fritidspædagogik (6-18 årige) Social- og specialpædagogik

3 FORDELINGEN AF PRAKTIKPLADSER I SPECIALISERINGSOMRÅDERNE HAR EN DIMENSIONERING  Dagtilbud ca.51 %  Skole-fritidsområdet ca.27 %  Social og specialområdet ca.22 % Disse tal kan give jer et indblik i, at der er flest praktikpladser indenfor dagtilbudspædagogikken og skole-fritidspædagogikken.

4 TILDELINGSPROCESSENS FASER Informationsmøde i uge 1 2016 Fokusgruppesamtale med studiekonsulent i uge eller 3 2016 Udfyldelse af elektronisk spørgeskema i uge 3 fra d.18 til d.24. januar 2016 Individuelle interview fra d.27. januar- 3.februar 2016. 15 minutter til hver studerende. Tildeling af specialisering /Fordelingen er færdig i uge 6 2016 OBS: Hvis du ikke har udfyldt det elektroniske skema inden for tidsfristen, får du ingen indflydelse på, hvilken specialisering vi tildeler dig.

5 STORE INFORMATIONSMØDER Pædagoguddannelsen Hillerød tirsdag d.5.januar Pædagoguddannelsen Storkøbenhavn onsdag d.6.januar Pædagoguddannelsen København fredag d.8.januar Alle møder er rammesat fra kl. 9- 12

6 PROFESSIONSKONSULENTER OG PÆDAGOGER Fra UCC kommer: Trine Ankerstjerne Professionskonsulent på skole- og fritidsområdet Tim Vikær Andersen Professionskonsulent i Social- og Specialpædagogik Christian Aabro Professionskonsulent for dagtilbudsområdet Du møder tre professionskonsulenter fra UCC, der repræsenterer de forskellige områder. De vil sammen med pædagoger fra de forskellige områder uddybe, give indsigt og perspektivere det pædagogiske arbejde.

7 FOKUSGRUPPE- SAMTALE En fokusgruppesamtale er en afklarende og afdækkende samtale. En samtale, hvor der kan skabes fokus på evt. nye perspektiver i de forskellige specialiseringsområder. Den enkelte kan blive mere bevidst om egne værdier, kompetencer og potentialer (eller manglende kompetencer og potentialer). Styrken i fokusgruppesamtalen ligger i, at man aktivt involveres i egen og andres afklarings og ønskeproces.

8 DET ELEKTRONISKE SPØRGESKEMA SKEMAET HAR FØLGENDE SPØRGSMÅL : A. Hvilken specialisering ønsker du? B. Angiv dine to eller tre vigtigste grunde til det ønske, du giver flest points. C. Hvordan kan din motivation samt dine eventuelle personlige såvel som arbejdsmæssige erfaringer og eventuelt kendskab til den/de ønskede specialisering(er) være en ressource gennem din uddannelse? D: Hvilken målgruppe (eller målgrupper) ønsker du først og fremmest at arbejde med og hvorfor? E: Er der særlige personlige eller praktiske forhold, som har særlig betydning for dine muligheder for at være i praktik (og arbejde) inden for bestemte områder? Der er flere informationer om bl.a. hvor mange tegn du kan skrive se i orienteringspapiret.

9 INDIVIDUELLE SAMTALER Listen findes på Portalen/Generel studieinfo/Specialiseringstildeling: TIRSDAG D. 26./1. kl. 14 kan du se tidspunktet for samtalen Samtalerne finder sted i tidsrummet fra onsdag den 27. januar klokken 8.30 til onsdag den 3.februar klokken 14 på jeres uddannelsessted. Intervieweren kommer fra et andet uddannelsessted. OBS!......Du skal forberede dig på analyse af en case…..til samtalen….. OBS! OBS! OBS! OBS! Husk at hente casen på portalen

10 CASE Dagen før du skal til samtale, skal du hente en case på portalen. Du skal læse casen og forberede dig på følgende spørgsmål: Hvad ser du som casens væsentligste problemstilling eller dilemma? Hvilke vigtige pædagogiske udfordringer og opgaver ser du i casen? Hvordan ser du dig selv i forhold til de spørgsmål, problemstillinger mv., som er i casen? Casen ligger under GENEREL STUDIE INFO. TILDELING AF SPECIALISERIING. Her vil dagens cases blive placeret, og du skal vælge den der svarer til din førsteprioritet.

11 EKSEMPEL PÅ POINTGIVNING DagtilbudSkole/fritid Soc./spec. pæd. Sofies prioriteringspoints091 Professionshøjskolens tildelingspoints (ift. spørgeskemaet)271 Supplerende tildelingspoints (tildelingskriterium A)9 Supplerende tildelingspoints (tildelingskriterium B)9 Supplerende tildelingspoints (tildelingskriterium C)6 Det samlede antal points264026

12 Billede af forsiden af portalen

13 Billede af scorllen

14 LÆS ORIENTERINGS PAPIRET GRUNDIGT Det ligger samme sted på portalen: https://portal.ucc.dk/sites/studieinfo/Tildeling%20a f%20Specialisering/Forms/AllItems.aspx Øverste bjælke /generel studie info Tildeling af specialisering Orientering til studerende PF15