Det internationale perspektiv i uddannelse, arbejdsplads og rekruttering UC- Sjælland d. 17. marts 2010 Børne- og kulturdirektør i Næstved Per B. Christensen,

Præsentationer af emnet: "Det internationale perspektiv i uddannelse, arbejdsplads og rekruttering UC- Sjælland d. 17. marts 2010 Børne- og kulturdirektør i Næstved Per B. Christensen,"— Præsentationens transcript:

1 Det internationale perspektiv i uddannelse, arbejdsplads og rekruttering UC- Sjælland d. 17. marts 2010 Børne- og kulturdirektør i Næstved Per B. Christensen, medlem af bestyrelsen i UCSJ, børnerådet og formand for følgegruppen om læreruddannelsen

2 Jeg starter med konklusionen om kommunernes indsats vedr. internationalisering Dialog om internationalisering – et bredere men også mere målrettet fokus – indsatsen i dag er for adhoc-iseret Kommunerne har brug for hjælp til at sætte retning Kommende medarbejdere tænker internationalt – men måske ikke alle Projekter med internationalt fokus – men med fokus på udviklingen af kerneydelsen Behov for en international baseret rekrutteringsstrategi

3 Konklusion fortsat Behov for en rekrutteringsstrategi med et internationalt perspektiv Internationale projekter der har fokus på praksis En konkret formidling af initiativerne på tværs af kommunerne Efter - og videreuddannelse af medarbejdere Samspil med professionshøjskolerne At blive udfordret på kommunal vanetænkning Konkrete mål og evaluering af indsatsen

4 Hvorfor internationalisering? Viden er global Global økonomi – nye vækstområder Hastige samfundsændringer Tid og geografi betyder ikke længere så meget Stor vækst i uddannelsesområdet Styrkelse af befolkningens kompetencer set i et internationalt perspektiv Ny viden til Danmark på velfærdsområderne

5 Hvilket udgangspunkt Lissabon - erklæringen 2000 i EU Globaliseringsrådet 2006 Nationale mål og EU-mål for uddannelsespolitikken Velfærdsaftalen 2006 Regeringens fremskridtsrapport 2007 Mål for Danmark og EU i 2020-aftalen Internationale strategier i kommunerne 2020 - målsætningerne

6 Hvilke ydelser skal vi leve af – hvad skal de unge forholde sig til i en international sammenhæng? Ydelser til de relativt velstillede – der kan vælge anderledes Identitet, oplevelse og udødelighed Lokalt konkurrenceudsat værdiproduktion Globalt konkurrenceudsat værdiproduktion De enkelte forretningsprocesser bliver lagt der, hvor konkurrencekraften er størst

7 Hvilke kompetencer er vigtige i en international kontekst – fokus i kommunale arbejdspladser Fokus på faglighed – kulturteknikker - herunder viden om ny teknologi Sprog – engelsk og gerne et sprog mere Fleksibilitet Omstillingsevne – den internationale arbejdsdeling Kulturel kompetence Samarbejdsevne Mellemfolkelig forståelse – viden om mellemfolkelige organer Fokus på iværksætteri En uddannelse man bliver glad, stolt og kan leve af!

8 Indsatsområder i hele uddannelsessystemet Flere unge i uddannelse – 2010 og 2015 Realkompetencevurdering og efteruddannelse Forøgelse og sikring af tiltrækningskraft Åbenhed Kvalitetsnormer for uddannelse Fleksible læringsforløb Registrering af nøglekompetencer og erhvervsmæssige behov

9 Udviklingsfelter i kommunerne Behov for en international profil i kommunerne. Hvad skal den indeholde: Hvad vil vi med en international profil ? Internationale afdelinger i kommunerne Partnerskabsaftaler Partnerskabsskoler Udvekslingsaftaler Systemeksport Internationale klasser og skoler – evaluering og perspektivering Behov for praktikaftaler i udlandet Fokus på de sproglige kompetencer International rekruttering

10 International rekruttering - mål –Vi skal være bedre til at markedsføre Danmark som arbejdsland –Det skal være lettere at få adgang til at arbejde i Danmark –Virksomhederne skal have bedre service til at rekruttere. –Vi skal være bedre til at fastholde og integrere udenlandske arbejdstagere –Vi skal rekruttere målrettet til den offentlige sektor –Vi skal have bedre overvågning og dokumentation af området

11 Kommunale parter der skal involveres i den internationale strategi Kommunalbestyrelsen Politiske udvalg Forvaltningen Institutionerne Institutionsbestyrelserne Borgere og brugere

12 Næstved Kommunes internationale strategi – primært fokus på de ansatte Har defineret en strategi Har etableret en særlig afdeling Videndeling, systemeksport, kompetenceudvikling og personaleudvikling Er formuleret i målrettede partnerskabsaftaler Elevprogrammer Vi er åbne overfor hvad der sker på den internationale pædagogiske scene f.eks. storyline, læringsstile, high scope Vi arbejder med det og igangsætter jævnligt projekter desangående, ligesom det indgår i den almindelige udvikling i form af oplæg Mange samarbejdsrelationer på kulturområdet – teater, musik, kunst. Den internationale strategi skal også have et rekrutteringstema

13 Problemstillinger vedrørende rekruttering af arbejdskraft Kulturbarriere - isolation Uddannelsestradition Det danske arbejdsmarked Andre tilbud til de rekrutterede Introduktionsforløb Sociale problemstillinger Anvend sprogcentrenes viden

14 Hvilke kompetencer skal fremtidens medarbejdere i kommunerne have for at indgå på en international arbejdsplads og arbejdsmarked  Viden om sprog og kultur  Evne til at se nye trends og tendenser  Evne til at lede under foranderlige vilkår  Evne til igangsætning, innovation og udvikling  Evne til at formulere vision og strategier  Evne til at udvikle sig selv  Have kulturel tolerance  Evne til at træffe beslutninger  Evne til at formidle organisationens værdier og holdninger  Evne til at være resultatorienteret Evne til at etablere netværk Evne til at kommunikere