Projektets highlights ved Ivar G. Frederiksen projektleder.

Præsentationer af emnet: "Projektets highlights ved Ivar G. Frederiksen projektleder."— Præsentationens transcript:

1 Projektets highlights ved Ivar G. Frederiksen projektleder

2 PROJEKTETS AKTIVITETER •Seminardage •Kvalificeringsforløb •Udviklingsarbejde •Afprøvning •Implementering

3 TO SEMINARDAGE •Deltagere •IKV - definition •Strategiske målsætninger •Indsatsområder •Organisering •Ingen kortlægning – IKV vejledning og RKV rapporten

4 IKV - definition En IKV er en vurdering og anerkendelse af en persons realkompetencer. Den danner grundlaget for en individuelt tilpasset og planlagt uddannelse inden for AMU.

5 TO SEMINARDAGE •Deltagere •IKV - definition •Strategiske målsætninger •Indsatsområder •Organisering •Ingen kortlægning – IKV vejledning og RKV rapporten

6 Tre strategiske målsætninger

7 TO SEMINARDAGE •Deltagere •IKV - definition •Strategiske målsætninger •Indsatsområder: Auto – Bygge/Anlæg – Gartner – Kokke/Tjener – Merkantile - Service •Organisering •Ingen kortlægning – IKV vejledning og RKV rapporten

8 TO SEMINARDAGE •Deltagere •IKV - definition •Strategiske målsætninger •Indsatsområder: Auto – Bygge/Anlæg – Gartner – Kokke/Tjener – Merkantile - Service •Organisering: Styregruppe – Projektleder – Tovholdere – Udviklingsgrupper - Referencegruppe •Ingen kortlægning – IKV vejledning og RKV rapporten www.tupvak.dkwww.tupvak.dk

9 KVALIFICERINGSFORLØBET Målgruppe: Medarbejdere på uddannelsesinstitutioner, der har arbejdet med IKV, men som ønsker at forbedre eller udvikle måden de arbejder på, samt medarbejdere, der ikke har prøvet at arbejde med IKV, men er motiveret for det. Formål: •Større kendskab til begreber, processer og rollefordeling i et IKV forløb. •Viden og kompetencer i respektive roller •Bidrage til et IKV forløb uanset rolle

10 KVALIFICERINGSFORLØBET •Styr på begreberne •Hvad er mekanikken i en IKV…….. •Hvad og hvordan på egen skole…….. •Hvad gør man på andre skoler……… •Design din egen institutions IKV – så det virker •Sådan markedsfører vi IKV’en •Kvalitet i en IKV – hvad er det og hvordan sikrer vi det……. •IKV netværk – vi fortsætter arbejdet, når vi kommer hjem •Valg af centrale tovholdere fra hver skole •Læringskontrakt •Repetition med flip-flap

11 UDVIKLINGSARBEJDET •Decentrale udviklingsgrupper •Udvikling og justering af værktøjer til IKV •Systematiserede arbejdsgange for IKV •Samarbejde med projekt NVNJ •4 info – film •www.tupvak.dkwww.tupvak.dk

12 AFPRØVNING •Konkret afprøvning, test af værktøjer og film •32 registrerede IKV’er •6 brancher: Auto – Bygge/Anlæg – Gartner – Kokke/Tjener – Merkantile – Service •Iterativ proces: erfaring og refleksion justering •Brugerevaluering •Samarbejde med projekt NVNJ www.nvnj.dkwww.nvnj.dk •Film evalueret af 180 AMU-kursister og ledige •Film evalueret af skolernes ledelsesgrupper

13 IMPLEMENTERING •Ny IKV – praksis •Temadag for faglærere på tværs af skolerne •Personalemøder med fokus på IKV •”Lån” af IKV – team (best practise) •Netværksetablering, samarbejdet med projekt NVNJ •Styre-/Tovholder gruppen fortsætter •EUD reformen: integration af AMU i EUV. •Inspirationshæfte

14