1 Inspektorforeningens årsmøde 3. marts 2010 Gorm Leschly.

Præsentationer af emnet: "1 Inspektorforeningens årsmøde 3. marts 2010 Gorm Leschly."— Præsentationens transcript:

1 1 Inspektorforeningens årsmøde 3. marts 2010 Gorm Leschly

2 2 Lærerne Skabe dygtige studenter/hf’ere Tid til at undervise Ordentlige forhold Respekt for arbejdet Lederne Mulighed for at skabe den gode skole i dialog Politikerne Kvalitet i uddannelses- systemet som basis for velfærdssamfundet for færrest mulige penge Ikke enige om detaljerne Finansmin. x % besparelse/år Vil styre skolerne med hård hånd med bl.a.: Effektivisering Målbarhed Resultater Rationalerne PRES

3 3 Ledelsesdagsorden anno 2010 Presset udefra om effektivisering, målbarhed, resultater, evidens, evaluering etc. Presset udefra om effektivisering, målbarhed, resultater, evidens, evaluering etc. Ledelse – et personalegode! Efter gymnasiereformen 1. gang lærerne efterlyser ledelse Ledelse – et personalegode! Efter gymnasiereformen 1. gang lærerne efterlyser ledelse Krav til ledelsens legitimitet på gymnasiet Ledelsen skal være fagprofessionelt velfunderet

4 4 GL – en organisation på 2 ben Uddannelsespolitik - kerneindholdet  Monsterudvalget  Uddannelsespolitisk indflydelse Ansættelsesvilkår  Kollektiv interessevaretagelse  Individuel interessevaretagelse Dialog i GL mellem lærere og ledere er vigtig!

5 5  Stående udvalg for inspektorer  Undersøgelse af inspektorernes forhold  Undersøgelse af Attraktive Arbejdspladser for både lærere og ledere  Mandag Morgen Tænketank om ledelse af fagprofessionelle  Kompetenceudvikling  Master (bl.a. i) ledelse  Andre ECTS-udløsende kurser  Kurser udviklet i samarbejde med jer  Netværk for inspektorer  Årlig inspektordag GL for pædagogiske ledere og inspektorer

6 6 GL rådgiver dig gerne Typiske problemstillinger ved overgang til pædagogiske ledere  Klarhed over formålet med overgangen  Hvordan skal den nye ledelsesstruktur fungere?  Lønforhold for inspektorer, der ikke ønsker at overgå til den nye ordning  Ønsker om tilbagefaldsmulighed til lektorstilling  Sikring af lønudvikling for unge pædagogiske ledere – aftale om kommende tillæg  Fastlæggelse af undervisningens omfang i ansættelseskontrakten

7 7 Lønstatistik Pædagogiske lederes nettoløn/mdr. Kvinder Gnmsnit. for lærerne Tallene er pr. 1. august 2009 Fra 1. april 2008 til 1. august 2009 steg lønnen for inspektorer og pædagogiske ledere 8,8%. Lærernes løn steg i samme periode 3,2 %

8 8 En ny platform for GL Attraktive Arbejdspladser Sammenhæng Kvalitet i uddannelserne Generationsskifte- projekt Samarbejde i sektoren OK-platform Lokalt dialogprojekt

9 9 Det attraktive Størst tilfredshed - lærerne  Samarbejdet med eleverne  Indholdet af arbejdsopgaverne  Det sociale fællesskab  Meningen med arbejdet  Social støtte og feed back fra kollegerne Størst tilfredshed - inspektorer  Indholdet af arbejdsopgaverne  Samarbejdet med eleverne  Samarbejdet med ledelsen  Muligheden for at arbejde med egne fag  Muligheden for kompetenceudvikling

10 10 Hvad er vigtigst at forbedre? Lærerne  Sammenhæng ml. opgaver og tid  Lønnen  Anerkendelse  Balancen arbejde/privatliv  Lærernes indflydelse  Samarbejdet lærere/ledelse Inspektorer  Sammenhæng ml. opgaver og tid  Lønnen  Balancen arbejde/privatliv  Anerkendelse  Samarbejdet lærere/ledelse  Samarbejdet med kollegerne

11 11 Hvad er god ledelse? Lærerne mener  Medindflydelse  Inddragelse i arbejdet med skolens udvikling  Klar ansvars- og opgavefordeling  Godt kendskab til de enkelte lærere og kan se deres individuelle muligheder  Synlighed i det daglige  Klar kommunikation  Klare beslutninger  Overordnet og langsigtet planlægning  Anerkendelse Inspektorerne mener  Klar ansvars- og opgavefordeling  Inddragelse i arbejdet med skolens udvikling  Synlighed i det daglige  Godt kendskab de enkelte lærere og kan se deres individuelle muligheder  Lytter til lærerne  Klare beslutninger og sætter deadlines  Klar kommunikation  Lægger overordnede rammer for lærerens arbejde som undervisere      

12 12 Tiden som leder Bruger tiden på Ville bruge mere tid på

13 13 GL giver 6 mio. kr. til skoleprojekter  Samarbejdsprojekt - ledere og lærere  Max. 100.000 kr. pr. år pr. skole  Max. halvdelen af omkostningerne Ansøgningsfrist 3. maj 2010 1. november 2010 1. april 2011 1. november 2011 Ansøgningsskema på www.gl.org

14 14 Kompetence- udvikling Ledelse Indflydelse Anerkendelse Det administrative arbejde Kommunikation Arbejde - fritid Temaer, GL vil støtte Organisering og planlægning

15 15 3 spørgsmål til debat  Hvilke krav har I som pædagogiske ledere/inspektorer til GL’s overenskomst – OK11?  Eksamensplanlægning – Er der noget yderligere i proceduren GL skal tage op i Monsterudvalget?  Attraktive Arbejdspladser – skoleprojekter: Hvilke ønsker og behov har I? Hvor vil I være med?

16 16 Pædagogiske ledere og øvrige inspektorer Anc.Genm.snitLav 1/4MedianHøj 1/4Stigning 0 – 4504.9547,7% 5 – 9560.503537.460561.640585.5768,6% 10 – 14583.170553.194576.889620.6388,9% 15 – 19616.913592.558610.523635.04012,7% 20 – 24599.105579.421600.660614.5893,5% 25 +625.947595.780621.306652.2958,2% I alt607.110568.274597.528623.7788,8% Bruttoløn Lønniveau pr. august 2009 Perioden april 2008 til august 2009: Stigning 8,8 % Tilsvarende har lærernes lønudvikling været 3,2 %