Greve Team Skole Solrød Køge Stevns Afdelingsleder.

Præsentationer af emnet: "Greve Team Skole Solrød Køge Stevns Afdelingsleder."— Præsentationens transcript:

1 Greve Team Skole Solrød Køge Stevns Afdelingsleder

2 Jersie Privatskole, Køge Bugt Privatskole Christina Celeste Nielsen:
Vejleder Skoler Privatskoler Greve: Andrè Michaelsen: Strandskolen, 10. kl. Greve, Jersie Privatskole, Køge Bugt Privatskole Christina Celeste Nielsen: Hedelyskolen (alm. vejl.), Erhvervsklassen Christina Toftdahl Hansen: Arenaskolen*, Krogårdsskolen, Hundige Lille Skole Morten Nyborg Klausen Damagerskolen*, Hedelyskolen* (kun Spec.), Kirkemosegård, Bugtskolen, Karlsunde Dagskole Lotte Engholm: Mosedeskolen, Karlslunde Skole, Sydkystens Privatskole Rita Pape: Køge 10. kl, Holmeager Køge Lille Skole Susanne Kaare-Andersen: Tune Skole*, Greve 10. kl., Greve Privat Solrød: Allan Vesterskov: Munkekærskolen*, 10. kl. Solrød* Henriette Schunck: Havdrup Skole Køge Privat Realskole Pernille Knoop: 10. kl. Solrød, Uglegårdsskolen*, Køge: Anette Håkonsen: Holmebækskolen*, Spanager, Fremtidslinjen, Slimminge, Ellebækskolen Herfølge Privat Skole Kirsten Rubæk-Olsen: Ellemarkskolen, Skovboskolen, Vemmedrupskolen Martin Larsen: Ejby Skole, Erhvervsklassen Billesborgskolen Nanna Fogtmann: Hastrupskolen, Højelse Skole, 10. kl. Køge. Mikkel Mortensen Borup Skole, Søndre Skole Borup Privat Pernille Eltorp: Herfølge Skole*, Asgård Skole Stevns: Birgitte Hybholt: St. Heddinge Skole*, Kirstinedal Skole, Erhvervsklassen Stevns friskole Rikke Götz Gram: Hotherskolen*, Sct. Nicolai Skole Hellested Friskole Susanne Hedegaard: Strøbyskolen*, Mindehøjskolen, Stevns Ungdomsskole Skelbæk Friskole

3 Planer for 2017/18! Implementering af ændret lovgivning, studievalgsportfolio m.m. Nye faggrupper omkring: Specialvejledning, modtagerklasser, 10. klasse Vejledning og netværk omkring modtagerklasser samt planer om forældrevejledning! Fokus på virksomhedssamarbejdet i 2017/18 Fortsat udvikling af IUP-forløb i 8. klasse (Filmprojektet) Udvikling af valgfag om vejledning i Greve Midt, med evt. udbredelse til andre kommuner Salg af ”Klar parat” Udvikle og eksperimentere med gruppevejledning

4 De væsentligste ændringer i bekendtgørelser m.m. er som følger:
Studievalgsportfolio: For elever, som starter i 8. klasse i skoleåret 2017/18, skal uddannelsesplanen vedhæftes elevens studievalgsportfolio. I den kollektive vejledning skal elevernes arbejde med studievalgsportfolioen understøttes. Arbejdet med studievalgsportfolioen understøttes i Uddannelse og job og der skal vejledes om udfyldelse af uddannelsesplaner, studievalgsportfolio, optagelse.dk og processen frem mod tilmelding til ungdomsuddannelse. Elevens refleksioner fra introduktionskurser, brobygningsforløb, praktik etc. skal dokumenteres i elevens studievalgsportfolio for elever, som påbegynder 8. klasse i skoleåret 2017/18. Derudover refleksioner over projektopgave, OSO, åben skole og andre relevante aktiviteter i samarbejde med lærerne.

5 De væsentligste ændringer i bekendtgørelser m.m. er som følger:
Karaktergennemsnit: Elever i 8. klasse, som sigter mod en gymnasiale uddannelse, opfylder de faglige forudsætninger for at være uddannelsesparat, hvis eleven har mindst 5,0 i gennemsnit i standpunktskarakterer. For det toårige hf og andre ungdomsuddannelser er kravet 4,0. Brobygning og erhvervspraktik: Elever som i 8. klasse er vurderet ikke-uddannelsesparate, og elever som er uddannelsesparate, men har behov for afklaring, kan tilbydes at deltage i brobygning til ungdomsuddannelserne i 2-10 dage. Brobygning i 10. klasse udgør 1 uge og tilbydes i forløb på op til 5 dages varighed herunder i forløb af 3 og mindst 2 dages varighed, som kan afvikles samlet eller enkeltvis (§7). Fremrykning af erhvervspraktikken i folkeskolen, således at folkeskoleeleverne kan tilbydes erhvervspraktik allerede i 6. og 7. klasse.

6