Klar til selvevaluering Inspirationsmateriale til en pædagogisk dag.

Præsentationer af emnet: "Klar til selvevaluering Inspirationsmateriale til en pædagogisk dag."— Præsentationens transcript:

1 Klar til selvevaluering Inspirationsmateriale til en pædagogisk dag

2 Baggrund for materialet Stor forskel på hvor langt man er nået med at selvevaluere Gymnasier udtrykte ønske om inspiration til at forankre processen blandt lærerne EVA ønsker at udvikle et materiale der kan inspirere så mange som muligt – uanset erfaring med selvevaulering

3 Materialets indhold Omslag/mappe henvendt til ledelsen/tovholder på en pædagogisk dag Et hæfte om selvevaluering til lærerne Øvelseshæfte med tre øvelser

4 Materialets tilblivelse Samarbejde mellem EVA og tre gymnasier: Odder Gymnasium, Favrskov Gymnasium og Nørre Gymnasium Sparring fra tre inspektorer med erfaring på området Materialet er afprøvet sammen med et udvalg af lærere og ledere på de tre gymnasier

5 Formålet med materialet Inspiration Anvendelse Nytte Forankring

6 Anvendelse Pædagogisk dag Kan tilpasses skolens lokale udgangspunkt Succeskriterium = anvendelse + bred forankring af selvevalueringsprocessen

7 Workshop Prøve dele af materialet af på egen krop Øvelse 1 og 3 fra materialet En tænkt situation

8 Øvelse 1 – prioritering af nøgleområder Udvælg et nøgleområde som du synes vil være vigtigt at arbejde med i en selvevaluering Skriv området ned på et stykke papir Byt sedler med hinanden indtil vi klapper Find sammen to og to – og giv områderne point. I alt 7 point pr. omgang Gentages tre gange Hvilke områder har fået flest point – max 21 point

9 Øvelse 3 – Værdier og mål Tag udgangspunkt i flg. Værdi: Udstrakt elevdemokrati Mål: Øget gennemførelse Diskuter med sidemanden: Hvilken sammenhæng er der mellem nøgleområdet og gymnasiets værdier og mål? Hvilke undersøgelser skal vi gennemføre inden for nøgleområdet for at finde ud af om vi er på rette vej i forhold til at realisere skolens mål og værdier?