Kort oplæg om KIE på kunstnerisk konference

Præsentationer af emnet: "Kort oplæg om KIE på kunstnerisk konference"— Præsentationens transcript:

1 Kort oplæg om KIE på kunstnerisk konference 17.11.11
- anvendt til strukturering af den kreative proces Kirsten Søgaard Nevers 2100

2 Kender du disse tegn hos eleverne?
At føle sig som en total fiasko, når man skal være kreativ ”på kommando”. Redskaber til at frigøre kreativiteten At være rigtig god til at se problemer og ”det kedelige” i alle ideer Redskaber til at fjerne den indre (og ydre) dommer At arbejde ud af den ene tangent efter den anden, og ikke komme til et resultat Redskaber til at fokusere udviklingsprocessen At mangle motivationen til at arbejde kreativt, fordi ”læreren siger det”. Den vigtige værditilskrivning – at andre kan få glæde af produktet Kirsten Søgaard Nevers 2011

3 En model til strukturering af den kreative proces
Formål Rammesætning, viden Kreativitet, idégenerering Innovation, idéudvikling Entreprenørskab, idérealisation Refleksion Kirsten Søgaard Nevers 2011

4 KIE modellen Kreativitet, Innovation, Entreprenørskab
Idé skabes E Idé realiseres I Idé videre-udvikles Kirsten Søgaard Nevers 2011

5 Kirsten Søgaard Nevers 2011
Drejebog for AT m Innovationskonkurrence: ”Gør en forskel i den 3.Verden” Tid Indhold Aktivitet andet Energizer Ord om den 3. verden i klappeleg  Præsentation og oplæg om Sydafrika Elevoplæg Problemstillinger i SA Fælles brainstorming på tavle Lad tavlen stå / foto 3D-leg Planlæg en rejse sammen –parvis Det kreative rum I grupper Vælg en problemstilling Umiddelbare løsningsforslag 5min Omvendt brainstorming ”Problemoptrapning” 5 min I gruppen – på skift - vend ordene til noget positivt – en idé pr. gul seddel 10min Billedtombola 10 min Rolletombola 10 min Hæng idéer op Kirsten Søgaard Nevers 2011

6 Kirsten Søgaard Nevers 2011
Pause Energizer Giv en gave Idérubricering Nu, i morgen, far out Sorteres på væggen Vælg idé på væg Vælg helst fra ”far out” Idéstafet (idé udvikles, og alle får ejerskab til hinandens ideer) ”Godaw min far” om idéstafet To grupper overfor hinanden (træner kort fremlæggelse) Fremlæggelse indenfor gruppen Elevatortale Gerne i skolens elevator Vælg idé i gruppen Hver især markerer de to ideer, de synes bedst om Flertalsafgørelse Frokost Særfaglig undervisning om SA Musik og Engelsk Det rammesættende rum Mere viden undervejs Kirsten Søgaard Nevers 2011

7 Kirsten Søgaard Nevers 2011
Eksempler på opgaver ”Design din by” (Næstveds havneområde) (Alle fag) ”Gør en forskel i den 3.Verden” (Alle fag) ”Teaterkoncert-nummer” (Musik & Dramatik) ”Short Short Story sat i musik” (Engelsk & Dramatik) ”Human Specific Performance” (Dramatik) ”Ungdomsteater” (Dramatik) ”Præsentation af en musikhistorisk periode” (Musik) ”Nye skriveformer” (lærere i 3z) ”Nye undervisningsformer (lærere og elever i 3z) ”AT opstart” (Strukturering af skriveproces i Mus/Eng/Dan) Kirsten Søgaard Nevers 2011

8 Kirsten Søgaard Nevers 2011
Musik og Engelsk 1g  Faser Moduler (90min) Musik til Short Short Stories/kortprosa Viden Form Groove Ex Dan Turell/Halfdan E Idégenerering 2 Ostinat-impro på forhåndenværende instrumentarium/ting Fastlæg parametre i groove Lav en række brudstykker Notér Idéudvikling Vælg brudstykker og sæt sammen  Afprøv  Justering  Anvendelse/Forfra Iværksætning Evaluering Kirsten Søgaard Nevers 2011

9 Kirsten Søgaard Nevers 2011
Udvælg ostinater Sæt sammen og spil Vurdering Justering Kirsten Søgaard Nevers 2011

10 Kirsten Søgaard Nevers 2011
Musik og Engelsk 1g  Faser Moduler (90min) Musik til Short Short Stories/kortprosa Viden Form Groove Ex Dan Turell/Halfdan E Idégenerering 2 Ostinat-impro på forhåndenværende instrumentarium/ting Fastlæg parametre i groove Lav en række brudstykker Idéudvikling Vælg ud og sæt sammen  Afprøv  Justering  Anvend/Forfra Iværksætning 1 Samlet form Sæt tekst på Evaluering Koncert Hvad har vi lært / trænet? Hvordan har vi arbejdet? Kirsten Søgaard Nevers 2011

11 Kirsten Søgaard Nevers 2011
Hf dramatik – fælles projekt  Faser Moduler Ungdomsteater Viden Set eksempler på festival) Form Tematik Teknologi inddrages Idégenerering 1 Post-it: Tematik  Udvælgelse Idéudvikling Idéstafet Udvælgelse Ny Idégenerering Karakterer – Skriv rollens historie Scenarier – rollerne mødes impro Iværksætning 2 Hjemme Øve, sætte sammen Mobiltlf-optagelser Klippe sammen Evaluering Se det selv Hvad har vi lært / trænet? Hvordan har vi arbejdet? Kirsten Søgaard Nevers 2011

12 Kirsten Søgaard Nevers 2011
 Faser Moduler Teaterkoncert for alle hold Viden Teaterkoncert / Performance Videoklip Givet musiknummer ”Money – thats what I want” Figuropbygning Idégenerering 1 Post-it ideer til billeder på ”Rigdom” Øvelser i partitur (stiliseret arrangement), Tableau Opbyg figur Impro  - figurer mødes  Flere ideer Idéudvikling Idéstafet til videreudvikling Udvælgelse af de bedste Samling af en række ideer i ét nummer Iværksætning 2 Øve Øve m musikere Kostumer mv Evaluering Teaterkoncert Kirsten Søgaard Nevers 2011

13 Kirsten Søgaard Nevers 2011
Kilder KIE-modellen / Irmelin Funch-Jensen & Ebbe Kromann Krealab / Den Kreative Platfom Kirsten Søgaard Nevers 2011