Pagten har forvandlet sig. Pagten ALLE VIL LYKKES.

Præsentationer af emnet: "Pagten har forvandlet sig. Pagten ALLE VIL LYKKES."— Præsentationens transcript:

1 Pagten har forvandlet sig

2 Pagten ALLE VIL LYKKES

3 Vi lærer noget hver dag Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her Vi taler sammen - allesammen ALLE VIL LYKKES

4 Vi lærer noget hver dag Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her Vi taler sammen - allesammen ALLE VIL LYKKES

5 KC blomsten Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES

6 KC´s blomst Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES

7 KC´s vision Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES

8 KC´s vision Relationer og adfærd Humor og nysgerrighed Kreativitet og sundhed Høj faglighed og inklusion Dialog og skole- hjem samarbejde Ejerskab og arbejdsmiljø Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES

9 KC´s vision Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES Derfor har vi Dygtige lærere og pædagogerder laver varieret, differentieret og målstyret undervisning, og som følger op på elevernes læring. Flittige elever, der gør deres bedst for at blive så dygtige som de kan Vi vil på den korte bane Tale med forældre om nye lektie: ”For-viden”  Mål: Eleverne er bedre forberedt til emner  Handlinger: oplæg til forældre før hvert nyt stort emne.  Tegn: Eleverne øger deres forforståelse Og på den lange bane vil vi Øge vores grundfaglighed Systematisk brug af data til udvikling af undervisningen. Idéer: Have en skakklub, Flipped learning, video Høj faglighed og inklusion

10 KC´s vision Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES Derfor har vi fællessamling to gange om ugen, hvor vi synger, spiller og viser hvad vi kan en sund skolebod et tæt samarbejde med musikskolen Vi vil på den korte bane deltage aktivt i Sundskolenettet.dk Lave en fælles madordning for alle elever Og på den lange bane vil vi Arbejde med innovation og entrenørskab Udvikle endnu mere musikkultur Dansekasse Kreativitet Idéer Parkourbane, udvidet ”frugtordning” med boller og grønt Kreativitet og sundhed

11 KC´s vision Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES Derfor har vi varieret undervisning med bevægelse og lege elevråd, hvor eleverne har medbestemmelse og tager ansvar sjove indslag til fællessamlinger Vi vil på den korte bane have venskabsklasser  Mål: alle har en skoleven  Handlinger: parring af venskabsklasser  Tegn: aktiviteter mellem elever og klasser have legepatruljer Og på den lange bane vil vi have Elevmæglere Idéer: Happenings fx cirkus, mere udeleg, legekasse, nyt skema hver 3. mdr. – gøre hverdagen mere spændende og pirre elevernes nysgerrighed endnu mere. Humor og nysgerrighed

12 KC´s vision Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES Derfor har vi Handleplan mod mobning Klasseregler for god opførsel Vi vil på den korte bane Lave en GOHEJ kampagne  Mål: Alle føler sig set og mødt  Handlinger: GOHEJ bolsjer, GOHEJ banden, oplæg på fællessamlingen  Tegn: Alle ser hinanden og hilser Og på den lange bane vil vi Have Sundby som en tradition for hele skolen Idéer Præsentationsaften for forældre, hvor elever viser Års-projekt Relationer og adfærd

13 KC´s vision Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES Derfor har vi En ren skole, hvor vi hjælper hinanden med at rydde op En systematisk og anerkendende tilgang, hvor netværksmøder er et eksempel på dette Vi vil på den korte bane Lave en ”tissekampagne”  Mål: toiletterne er rene  Handlinger: Trille bliver tissekone, flueklistermærker  Tegn: elever har gode toiletvaner Og på den lange bane vil vi Øget feedback til elever og personale Idéer: større fokus på æstetik, inddrage elever endnu mere i at passe på skolen, hygge, stillezoner og arbejdsrum rundt omkring på skolen, gode udefaciliteter, hverdagsfester Ejerskab og arbejdsmiljø

14 KC´s vision Vi lærer noget hver dag Vi taler sammen - allesammen Vi synger, spiller, bevæger os og spiser sundt Vi har det sjovt i skolen Vi er gode ved hinanden Vi kan lide at være her ALLE VIL LYKKES Derfor har vi Kontaktforældre, der arbejder som sparring for bestyrelse og klasseråd der arbejder på årgangen med det sociale miljø Åbenhed og ærlighed i samarbejdet Intra, forældrebank og nyhedsbreve Vi vil på den korte bane Have en forældrecafé  Mål: øget dialog om barnets læring og mål  Handlinger: Åben café én gang ugentligt  Tegn: øget samarbejde mellem skole og hjem Inviterer forældre med til fællessamling Og på den lange bane vil vi Gøre eleverne endnu mere undervisningsparate vha. øget samarbejde og ansvar. Idéer: brætspilledag m. forældre, Dialog og skole-hjem-samarbejde