Nyt fra ministeriet Billeddias

Præsentationer af emnet: "Nyt fra ministeriet Billeddias"— Præsentationens transcript:

1 Nyt fra ministeriet Billeddias
Udskift baggrundsbillede: Indsæt nyt billede fra fil (Indsæt > Billede > Fra fil) Billedets størrelse skal være 25,4 cm x 19,05 cm og placeres 0 cm fra top og 0 cm fra venstre kant. (Højreklik på billedet og vælg formater billede. Indsæt koordinater og størrelse. Klik OK) Højreklik på billedet og vælg rækkefølge > Placer bagerst. Slet det gamle billede. Herefter er det nye billede synligt. Efterskoleforeningens vejlederkonference, 17. og 18. september Hanne Woller, uvm

2 Fra folkeskole til faglært
55 initiativer fordelt på 12 hovedområder Herunder 5 initiativer på vejledningsområdet: Nationalt program for valg af ungdomsuddannelser Systematisk tilgang til uddannelsesvalg i 7. – 9. klasse Nyt undervisningsforløb ”Uddannelses- og erhvervskendskab i 8. og 9. klasse Ny model for uddannelsesparathedsvurdering Styrket kollektiv vejledning i 7. – 9. klasse Kompetenceudvikling af vejledere og folkeskolelærere Hanne Woller, uvm

3 Fra folkeskole til faglært
Regeringens udspil: Baggrundsanalyser: Hanne Woller, uvm

4 Ny procedurebekendtgørelse pr. 1.8.2018
Omskrivning af bekendtgørelsen UPV på afsluttende standpunktskarakterer Vedlagt studievalgsportfolio ved tilmelding Vejledning til bekendtgørelsen Vejledning til vurdering af praksisfaglig UPV Hanne Woller, uvm

5 Model for praksisfaglig upv
Skal tydeliggøre og fremhæve elevernes kompetence på det praksisfaglige område Udfordre nogle elever, som alene er orienteret mod gymnasiale uddannelse Vurderingen tager udgangspunkt i en helhedsvurdering af de praksisfaglige elementer, som er indeholdt i folkeskolens undervisning. Den praksisfaglige vurdering skal indgå i alle uddannelsesparathedsvurderinger Hanne Woller, uvm

6 Model - fortsat En tværgående vurdering af elevens praksisfaglige kompetencer Elever kan ikke vurderes ikke-uddannelsesparate på grund af manglende praksisfaglige forudsætninger Ministeren fastsætter kriterier og regler om for de praksisfaglige forudsætninger, som indgår i den tværgående vurdering Træder i kraft 1. august 2018 Hanne Woller, uvm

7 Praksisfaglige forudsætninger har de nogen betydning???
Elever, som opfylder de faglige forudsætninger for at være uddannelsesparat, men p.g.a personlige eller sociale forudsætninger vurderes ikke-uddannelsesparat, kan i helt særlige tilfælde vurderes uddannelsesparat, hvis eleven har høje praksisfaglige forudsætninger Hanne Woller, uvm

8 Studievalgsportfolio
Formål at skabe kontinuitet og sammenhæng i den vejledning, der finder sted i udskolingen og i starten af ungdomsuddannelsen. Studievalgsportfolien skal vedlægges uddannelsesplanen ved tilmelding til alle ungdomsuddannelser i pdf-format Elevens refleksioner og udfyldelse af skemaet i studievalgsportfolien har ikke betydning for optagelse på ungdomsuddannelsen Afsæt i karrierelæring Inddragelse af studievalgsportfolio i vejledningsaktiviteter Hanne Woller, uvm

9 Retskrav på gymnasial uddannelse
Du skal have mindst 5 i gennemsnit af samtlige standspunktskarakterer Du skal som udgangspunkt også have 5 i de bundne prøvefag i 9. klasse Du har dog fortsat retskrav, hvis du har 3 i de bundne prøvefag i 9.klasse Du skal bestå folkeskolens afgangseksamen Du skal have haft 3. fremmedsprog fra klasse Hanne Woller, uvm

10 Retskrav/optagelseskrav
Adgangsforudsætninger er alle de krav, som eleven skal opfylde for at opnå retskrav. Retskrav betyder, at eleven har ret til optagelse på den gymnasiale uddannelse, som eleven søger, men ikke nødvendigvis det gymnasium, som eleven har søgt som 1. prioritet Hanne Woller, uvm

11 Folkeskolens afgangseksamen
En elev har bestået folkeskoleeksamen hvis eleven i gennemsnit af alle prøvekarakterer har mindst 02 (bundne fag og udtræksfag) Eleven har mulighed for at bestå folkeskolens afgangseksamen ved at forbedre karaktererne i dansk, engelsk og matematik i 10. klasse. Hanne Woller, uvm

12 Adgangskrav til eud Nyt adgangskrav optag 2019
Vurderet uddannelsesparat 02 i henholdsvis dansk og matematik Bestået folkeskolens afgangseksamen Har ansøger 02 i dansk og matematik, men ikke bestået folkeskolens afgangseksamen, skal eleven IKKE til optagelsesprøve, men til samtale på erhvervsskolen Hanne Woller, uvm